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    真不錯，又學(xué)到一個技巧。

    韓瑞白努力回憶了一下，說道：“最后一周，除了上課之外，他就是寫歌。有一天晚上，我們一起出去喝奶茶，我在買奶茶的時候，他在學(xué)校的不遠(yuǎn)處遇到了一個人，他跟對方說了幾句話，我沒看清楚對方的長相?！?

    祁楓：“是男性還是女性？”

    韓瑞白：“是一名女性，有點像我們學(xué)校的老師，我猜可能老師來學(xué)校辦事遇到蕭越吧，其他我就不知道了?！?

    祁楓忽然想到一個非常重要的問題：“蕭越在哪個班？”

    韓瑞白：“6班，他和江詩文一個班?！?

    顏寄云記得江詩文的班主任就是個女老師，姓林。

    祁楓：“林老師和蕭越的關(guān)系如何？”

    韓瑞白：“挺關(guān)心他的，畢竟是她的學(xué)生。不過，我有點不理解的是，也不知道是不是我的錯覺，我一直覺得她對蕭越過度關(guān)心，但又沒聽說過蕭越跟她有親戚關(guān)系。”

    他很真誠地表達(dá)了自己的看法，不像劉誼軒，話里話外都有些遮掩，生怕惹事上身，本能地不想自找麻煩。

    祁楓圈起林老師這個重要人物：“還有發(fā)生過你印象特別深刻的事嗎？對了，你們集訓(xùn)班一共有幾個老師？”

    韓瑞白：“沒有太特別的事情了，一切如常。集訓(xùn)班一共有五個老師，每個老師負(fù)責(zé)的內(nèi)容都不太一樣，有側(cè)重點?！?

    祁楓：“蕭越有沒有跟其中哪些老師走得比較近，還記得哪個老師嗎？”

    韓瑞白數(shù)出了五個老師，其中負(fù)責(zé)集訓(xùn)班的主要負(fù)責(zé)人已經(jīng)離開學(xué)校了，其他四名老師都還在學(xué)校。

    韓瑞白：“沒有哪個老師跟蕭越走得近，但老師都很寵愛他，他在各個方面表現(xiàn)得幾近完美，老師都沒有什么可指導(dǎo)的。其實，我也不理解，他學(xué)得很好為什么還會來集訓(xùn)班，明明可以直接占一個名額的?！?

    祁楓能理解蕭越的想法：“他可能也想成為一個相對普通的學(xué)霸，不想當(dāng)學(xué)神?！?

    顏寄云抬頭看了祁楓一眼，有點好奇他的學(xué)生時代，是學(xué)霸還是學(xué)神？

    至此為止，韓瑞白給的信息已經(jīng)非常多了，他是個送線索的npc，果然沒有看錯人。

    他不是反派。

    祁楓也搜集到許多重要的線索，他沒有想要問的了。

    他抱起焦糖，對韓瑞白說道：“薛屏有話跟你說，你們聊，我們先走了。”

    韓瑞白叫住了他，都問這么多了，他還有一個疑問：“等一下，你是怎么知道蕭越已經(jīng)拿我當(dāng)朋友了？”

    祁楓說道：“蕭越最后創(chuàng)作了一首曲子《美人魚》，你知道的吧？”

    韓瑞白驚訝地睜大了雙眼：“我知道?！?

    祁楓說道：“你試著彈了一彈，就知道了。”

    顏寄云望向祁楓的眼神變得熾熱起來，他不是很懂音樂，當(dāng)然，音樂是快樂還是悲傷，他能聽得出來，但是只看過曲譜就知道曲子是快樂還是悲傷，他比較難想象。而祁楓能從曲譜中看出來，證明他真的很厲害。

    他這時候明白過來，《美人魚》原來是用在這里，它代表了蕭越最后的掙扎和心境的轉(zhuǎn)換。

    既然韓瑞白不是神秘人，而且他也沒有作案的時間，那就沒有問題了。

    顏寄云靈光一閃，他記得喜歡程蘇的劉宇好像也是6班的，為什么劉宇

    會認(rèn)為程蘇在跟韓瑞白談戀愛？

    答案呼之欲出。

    顏寄云不知道祁楓知不知道劉宇把韓瑞白關(guān)起來的這件事。

    薛屏當(dāng)天晚上去找韓瑞白，如此反常之舉，祁楓不可能沒注意到。

    高三（6）班的同學(xué)為《美人魚》副本貢獻(xiàn)了很多劇情，這時候還不懷疑那就太沒用了。

    祁楓快速收拾好東西，這回他沒讓顏寄云待在自己肩上，而是把他塞進(jìn)了書包里。

    顏寄云知道他想做什么，老老實實蹲著，目前看來祁楓暫時還不需要外援，他可以繼續(xù)當(dāng)一只乖巧的小貓咪。

    祁楓快速沖出音樂樓，他朝著教學(xué)樓的方向跑去，一上樓后就去找劉誼軒。

    然而，劉誼軒并不在教室。

    他隨便拉住一個同學(xué)問道：“劉誼軒呢？剛才有回來上課嗎？”

    npc同學(xué)搖頭說道：“剛回來了一下，好像被老師叫走了?！?

    祁楓問他：“哪個老師？”

    npc同學(xué)：“我聽到有人跟他說是老師找，但是不知道是哪個老師。”

    祁楓和顏寄云都知道那是有人故意制造的混亂，目標(biāo)不是劉誼軒就是韓瑞白。

    他們碰到劉誼軒后，任務(wù)4結(jié)束，碰到韓瑞白后，了解了蕭越，但是任務(wù)5并沒有提示已完成，顯然事件還沒有結(jié)束。

    雖然他們找到了劉誼軒，但是劇情還沒有結(jié)束，楊平平和劉誼軒是蕭越的舍友，現(xiàn)在楊平平已經(jīng)沒了，下一個受害的就是劉誼軒，還是讓兇手鉆了空子，沒想到任務(wù)4結(jié)束并不是結(jié)束，而是開始。

    他們找到了劉誼軒，確實應(yīng)該保護(hù)他才行。

    藍(lán)莫和秋喜兩人去了寢室和其他場館調(diào)查名單上的學(xué)生，也是在尋找線索，在這之前他們都不知道誰才是下一個。

    顧文竹在教學(xué)樓里觀察有沒有特殊情況，但這時候沒找到他人。

    不過現(xiàn)在任務(wù)4已經(jīng)結(jié)束，他們?nèi)艘矔Q地方，但是祁楓回來教學(xué)樓的速度比他們更快，便沒碰上三人。

    劉誼軒被老師叫走了，那一定是林老師了。

    他們將劇情推到這里，除了曲老師還帶著神秘色彩之外，其他npc的牌都已經(jīng)處于明朗的狀態(tài)。

    林老師對蕭越有奇怪的執(zhí)著，雖然還不知道是什么原因，現(xiàn)在要找到他們才行！

    祁楓正要跑去辦公室找老師試探消息時，看到了從辦公室里出來的顧文竹。

    祁楓問他：“6班的班主任林老師在不在？”

    顧文竹沒接觸到劉誼軒和韓瑞白，并不知道他們現(xiàn)在懷疑林老師，但祁楓一開口他就知道林老師的重要性了，顧文竹是個非常重注細(xì)節(jié)的人。

    他立即說道：“不在，她好像很忙，十分鐘前她回來了一趟，之后又離開了辦公室。”

    祁楓：“知道她的去向嗎？”
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