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    對于他來說，潛在的對手實(shí)力越強(qiáng)越好。

    不僅僅是給他找點(diǎn)樂子，最重要的是。越強(qiáng)的人，越能給他提供更多的靈氣。

    與秦朗通完電話后，方羽來到南都大學(xué)。

    此時(shí)已是下午兩點(diǎn)二十分。

    方羽直接往教學(xué)樓趕去。

    他之前已經(jīng)看過課程安排表。教室在文學(xué)院三棟的五樓，一個能夠容納將近兩百人的大教室。

    方羽不急不慢地上到五樓，走到最盡頭的教室之前。

    他還沒走進(jìn)教室，已經(jīng)能夠聽到教室里面?zhèn)鱽淼男鷩W聲了。

    方羽走到教室門口，往里面掃視一眼，便看到將近兩百個座位上，全部坐滿了學(xué)生。

    方羽剛走進(jìn)教室的時(shí)候，由于他的穿著和長相實(shí)在與在座學(xué)生沒太多區(qū)別，所以并沒有引起任何人的注意。

    直到他走向講臺，才有學(xué)生注意到他。

    "噓！快看！他來了！"

    有學(xué)生大喊一聲。

    整個教室的學(xué)生，將近兩百道目光一同投在方羽的身上。

    大部分學(xué)生的眼神都是好奇，夾扎著驚訝和戲謔。

    他們沒想到，這位方羽教授，還真是這么年輕的一個小伙子！

    此時(shí)，唐小柔正坐教室最中央的位置，拼命給方羽揮手示意。

    方羽看了唐小柔一眼，又掃視全場學(xué)生。

    這些學(xué)生應(yīng)該大部分都是大一心生，少部分是大二大三的。

    就在雙方相互打量的時(shí)候，門外又涌進(jìn)來一群學(xué)生。

    教室里已經(jīng)沒有位置，這群學(xué)生就走到教室后方的空地站著。

    而教師的窗邊，還站著不少學(xué)生，他們往教師里面張望，偷瞄著方羽，一邊談笑。

    教室仿佛成為了一個動物園。

    方羽是那只唯一的動物，正在被好奇的游客觀賞。

    這時(shí)候，人事部的郭剛急匆匆地從門外走入，走到方羽的身邊。

    "唉，方教授你來了就好，我還怕你找不到教室呢。"郭剛笑道。

    "怎么這么多人？"方羽微微蹙眉，問道。

    "哦，上星期選課的時(shí)候，文學(xué)院給你做了個廣告牌，又在各個校園公眾號里推送關(guān)于你這門課程的信息……不過也是方教授你的魅力強(qiáng)大，人氣爆棚，才會……"郭剛嘿嘿笑道。

    "這么多學(xué)生，工資得翻倍才行啊，正好最近我缺錢。"方羽說道。

    "呃……關(guān)于薪酬方面，我們之后可以詳談……快上課了，我就不在這里耽誤你了。方教授，祝你第一節(jié)課圓滿成功。"郭剛訕笑著，轉(zhuǎn)身離開。

    郭剛走出教室不久，教室內(nèi)突然響起一陣驚呼。


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