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    “不到滿分吧。”

    “……哦。”謝空撓撓腦袋，打算完成社交的最后一步，“要我?guī)湍憧纯醋鳂I(yè)嗎？”

    只要顏羅說聲“不”，他就可以合理發(fā)呆或者玩手機了。

    出乎意料地，顏羅很干脆地答應(yīng)，“好啊！”

    “那我就不打擾……啊？”謝空有些錯愕地看向顏羅。

    顏羅把一疊厚厚的卷子遞給他，笑瞇瞇道，“謝謝謝導(dǎo)。”

    “那好吧。”謝空硬著頭皮把卷子接過來。

    第一張就是死亡數(shù)學(xué)。

    顏羅看看試卷，又抬頭飽含期待地看著謝導(dǎo)，眼睛眨巴眨巴。

    謝空神色凝重，看著試卷上的內(nèi)容頭皮發(fā)麻。

    高中的時候他就是文科生，對數(shù)學(xué)簡直七竅堵了七竅，唐僧見了女兒國國王——兩眼空空。

    他干干地笑了聲，“我換一張看看。”

    第二張是地獄物理。

    看到熟悉的“傳送帶”問題，他拿著卷子的手都抖了抖。

    “一定是我翻頁的方式不對。”

    他繼續(xù)往后翻。

    第三張是魔鬼化學(xué)。

    “有機反應(yīng)”“同分異構(gòu)體”“電極反應(yīng)”“84消毒液呈堿性離子方程式”“鎂與硅導(dǎo)電性大小”“化學(xué)方程式”“ph值”

    以及——

    “2cl2+2ca(oh)2=cacl2+ca(clo)2+2h2o”

    “2al+2naoh+h2o=2naalo2+3h2↑”

    “……”

    怕是再看一眼都會傷眼，謝空低低地吐槽了聲，連忙翻過去。

    生物倒是對他友好些，都是中文，謝空打起精神，繼續(xù)瀏覽——

    友好個屁。

    轉(zhuǎn)基因技術(shù)，跳過。

    動物組織培養(yǎng)，跳過。

    dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，跳過。

    附著/游離核糖體，粗面/滑面核糖體，高爾基體，細胞膜，細胞核，細胞……

    跳過跳過跳過。

    不會的都跳過……不知不覺都跳過了。
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