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    火柴一人發了一根，大家開始嘗試起來。

    小巫師們對于自身的魔力掌握本來就很不好，甚至可以說沒什么掌握。

    就算是有魔咒的魔法，用起來都不太聽使喚，更別說變形術這種沒有魔咒，全靠意志和想象力的領域了。

    大多數學生揮舞著魔杖連點火柴，然而火柴一點面子都不給，動都不動一下。

    也有學生的火柴是有變化的，但那更危險。

    “呲~轟~”一聲異常的微弱爆燃聲。

    火柴被西莫搞到爆燃，一瞬間燒成灰。

    火光和聲音把聽課聽到要睡著的安蘇都嚇了一跳：“嘎嘎，嚇老子一跳！”

    泰德趕緊揮手把安蘇趕走，免得被麥格教授逮到把嘴封上。

    泰德總感覺西莫有火法的潛質！

    赫敏看了看西莫和他同桌被烤焦的頭發：“麥格教授說的沒錯，變形術果然危險?！?

    泰德：“也許是人危險。”

    不斷的嘗試之下，天賦不錯的學生已經有些眉目了。

    赫敏的火柴開始抖動，然后如同橡皮泥一樣緩慢變形，但只維持了兩秒，就變回了原型。

    泰德比她強點，火柴變形更劇烈，持續時間也更長，有變長變細的趨勢，但最后還是沒成功。

    麥格教授在學生間走動，提醒他們集中注意力，控制魔力，想象針的樣子。

    魔法的關鍵在于魔力和意志。

    關于變形術集中意志的要點，需要學生們在一次次嘗試中自己領悟。

    一直嘗試到快下課，泰德終于把火柴拉長，變成了一根……木頭牙簽？

    這已經是泰德利用任務獎勵，得到了變形術lv1的情況了！

    “叮~完成任務：【變形（白）】，獎勵150經驗?！?

    麥格教授拿起那根木針看了看，又看了看泰德，直到他做出一副乖巧聽話的模樣，才開口道：“做的不錯，拉文克勞加5分。”

    麥格教授暗自點了點頭：倒也沒浪費我的課本。

    泰德：咦~加回來了！

    然后麥格教授又看了看和泰德同桌的赫敏的火柴——一頭尖的木釘？

    “拉文克勞加2分?！?

    “叮~觸發任務：【學院模范（藍）】

    為了自己的學院爭奪學院杯，是每個學生的義務和職責！加油~努力~

    目標：在第一學年為拉文克勞加100分！

    進度：5/100。

    獎勵：300經驗，隨機卡牌。

    好學生就是我，我就是泰德·埃皮法尼~”

    焯，100分！你當我是格蘭分~多的救世主呢！
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