第(2/3)頁

    第一個(gè)問題很簡單，就是一道高中數(shù)學(xué)題而已，她去屋子里拿來了紙和筆，寫下解題過程，再用手機(jī)拍下來，發(fā)到評論區(qū)；

    第二道題是高中地理題，也很簡單，她也在紙上寫下答案，然后拍照，發(fā)評論區(qū)；

    第三道題，是高中物理題，對她來說，同樣不難，照樣解題，拍照，發(fā)評論區(qū)；

    第四道題，是高中生物題……

    第五道題，是與天文學(xué)有關(guān)的常識(shí)……

    第六道題，是翻譯一段英文……

    直播間里的網(wǎng)友們，開始不知道她在干什么，直到紀(jì)追風(fēng)好奇心重，湊過腦袋來，問她：

    “棉花糖妹妹，你在干什么？”

    甘甜說：“高中群有幾個(gè)同學(xué)遇到一些難解的問題，他們希望我能夠在線幫他們一下，我在寫解答過程，希望對他們有幫助。”

    紀(jì)追風(fēng)湊到她的手機(jī)屏幕上一看，看到她的同學(xué)群聊天截圖，噗~！

    這哪里是她的高中同學(xué)在線求幫忙？

    分明是想在線打臉！

    棉花糖妹妹可是治好他臉的大恩人，紀(jì)追風(fēng)哪由得別人欺負(fù)她，夸張的喲的一聲。

    “喲，你這高中同學(xué)群，學(xué)術(shù)氛圍很濃么，哪像我的高中同學(xué)群，不是僵尸群，就是過年組織同學(xué)聚餐，我得轉(zhuǎn)發(fā)到我的微博，讓我的高中同學(xué)和你的高中同學(xué)們，好好學(xué)一學(xué)~”

    說著，紀(jì)追風(fēng)就找到那條微博，轉(zhuǎn)發(fā)！

    直播間里的觀眾們，到此刻才看到那條微博，自然而然也看到了甘甜在評論區(qū)的解答。

    【這不是我正在教的高三物理嗎？我是一名高三組物理教師，可以肯定，這題滿分。】

    【我妹妹是生物老師，我拿去給她看了，她說那道生物題，也是滿分！】

    【我是天文資深愛好者，那道天文常識(shí)題，滿分！】

    【我英語八級，那段英語翻譯，滿分！】
    第(2/3)頁