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    逃課？

    不得不說是個很刺激的好主意。

    別的比不上,                至少在這方面，游蔚有著絕對豐富的經驗。怎么避開老師、怎么抄近路、怎么踩點。

    游蔚出了門，儼然翻身掌握了局勢。

    他走在徐驟前頭探路，走到走廊盡頭時,                忽然有一個老師轉角處冒了出來。

    游蔚立刻停下腳步,                扯著徐驟的胳膊示意他也趕緊回頭。

    但徐驟卻沒什么反應，不僅沒跑,                還泰然自若地朝老師打了招呼。

    老師扶了扶眼鏡點頭微笑,                竟然是一句都沒有盤問,                不問一句“哪個班的”也至少該教訓一句“不去上課瞎晃什么”。

    “這老師怎么不攔我們？”

    徐驟道：“應該是料不到我們要去哪吧?！?

    游蔚看看徐驟的臉,                心道，這誰能想到。

    走出教學區(qū)的過程出乎意料地順利,                毫無阻攔。但怎么出去校門就是個大問題了。

    門衛(wèi)一向只認假條不認人。

    這下子游蔚的經驗總算派上了用場，他領著徐驟直接撥開草叢,                鉆進了那片人跡罕至的小花園。

    游蔚在徐驟面前蹲下，示意他踩著自己的背上去。

    徐驟看著游蔚單薄的肩,                最后只是把手覆了上去,                把游蔚拉了起來。

    “這是做什么？”

    徐驟真是沒經驗啊。

    “踩著我的肩，翻出去。”

    “為什么要這么做？”

    游蔚起身點點頭，決定換個演示。

    他往后退開一米多，然后猛地加速，身體騰空的一瞬間,                感覺自己仿佛生出了翅膀。

    空氣化作無形的手，托著自己穩(wěn)穩(wěn)地扒住了墻頭，然后游蔚寬厚的墻上坐下了。

    干凈利落的一套動作,                游蔚點頭肯定。

    “試試吧。”他對徐驟道。

    這個角度下,                一切都盡收眼底：遠處燈火通明的教學樓以及更遠處五彩斑斕的高樓大廈。

    他收回目光,                把視線落在近處。

    這是他第一次用這個角度看徐驟，一個他需要低頭，而徐驟得仰視的角度。

    這個角度下，徐驟的眉峰更濃，眉目卻是難見的溫柔。

    “怎么樣？”

    徐驟往前近了半步。

    游蔚拍拍身旁的位置：“來，給你留座了?！?

    徐驟似乎是在猶豫。

    徐驟作為一個斯文人，第一次翻墻總會要進行一番心理斗爭，游蔚表示理解。

    只是他還沒得及親眼見證徐驟的翻墻初體驗，視線里卻有幾個人影慢吞吞地閃過。

    一般來說，這樣的距離、這樣昏暗的燈光下是很難看清遠處的風吹草動。

    但主要是對方太過奪目——那人的頭頂在反光。這種程度的反光，不是主任級別起碼也是個資深的老教師。

    光可鑒人，應該就是這個意思。

    反應過來后，游蔚立刻往墻外跳下去，他坐在這目標太大了。

    然后，他沖著里面道：“你情況怎么樣，徐驟。”

    沒有回答。

    游蔚又道：“趕緊跳吧，我接著你?！?
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