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    李智云去找韋義節半個月后，禮部下了敕文，要求國子學增加教授四門實用技藝，分別是：建造、農桑、紡織、術數。

    第一次上建造課，朝廷的將作大匠親自來給生徒們授課。可是，他只是坐在那兒干講，教學效果并不理想。于是，李智云又找到國子監祭酒，告訴他黑板和粉筆的制作方法。

    有了黑板和粉筆，授課人邊講邊寫邊畫，這樣生徒們學習起來就容易多了。上農桑課時，來了一位赤著腳、卷起褲腳的老農。他帶來了許多植物秧苗，弄得講臺上到處都是黃泥巴。老農一口方言，一堂課下來，許多生徒一句也沒聽懂。

    這太荒唐了，讓莊稼漢給國子學的生徒當先生，簡直有辱斯文！于是，在姚愷和張小凡的煽動下，十幾名思想保守的生徒開始了“罷課”。每當教授實用技藝課時，他們就集體出走，來到禮部衙門前靜坐，大聲背誦儒學經典，以此表達自己的不滿。

    李智云決定，給這幫家伙一點顏色看看！于是，當那幫生徒從外面回來，走在最前面的張小凡剛推開學堂半掩的門時，一只盛滿灰土的簸箕正好砸在他的頭上，弄得他灰頭土臉。學堂里的生徒們哈哈大笑。

    雖然給了他們一點教訓，可這幫家伙依然我行我素，不時就去禮部衙門前靜坐。

    想破壞我的教育改革？沒門！這日，那幫生徒剛想出走，就被李智云帶著一伙人給攔住了，不讓他們出去，雙方發生了爭執。姚愷不服氣地：“表達抗議是吾等自由，爾等無權阻攔！”

    “增添實用學科是唐王批準的，”李智云道，“你們反對就是欺君罔上！”

    “欺君罔上？你別忘了，現在的皇上還是楊氏。”

    “很快就要姓李了。”

    “好哇！你們李家想謀權篡位？好一個叛臣賊子！”

    “罵誰呢？找削啊？”李智云說著，一拳砸在了姚愷的臉上。于是，兩派生徒大打出手，好幾個人被打得頭破血流。
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