第(2/3)頁 齊跡也趕忙在一旁點(diǎn)頭,卻更加顯得他們是臨時(shí)改口騙人的。 徐教授已經(jīng)完全不相信了,自顧自搖搖頭,嘲弄: “司雪梅那七妹我可是見過,年輕漂亮,哪有你們這么大的侄子與外甥。” 司辰堅(jiān)持解釋:“龍大校長(zhǎng)是我大姑,齊醫(yī)生的母親是我二姑,我爸爸排行老三,我七姑年紀(jì)小點(diǎn)不合邏輯嘛?” 這一回,輪到徐教授一噎。 但是,話趕話都趕到這種地步了,已經(jīng)不是真假的問題了,而是彼此都被脾氣杠到了一定的高度,誰也不肯低頭。 “你倆究竟是啥身份我懶得管,徐銘是我兒子、我是他父親,這是我們的家事,你們都請(qǐng)讓開!” 徐教授此話一出口,氣氛就有些凝重了。 多少家庭事務(wù),因?yàn)檫@句話、這種態(tài)度,將外人的關(guān)切一棍子打死到“多管閑事”的禁區(qū)。 遇上家暴、虐童、家庭財(cái)產(chǎn)糾紛等等,對(duì)方都能這么堵你的嘴。 而我們國(guó)人,大多時(shí)候似乎也都默認(rèn)了這種規(guī)則,大街上瞧見了,可能也不會(huì)多一事。 徐教授用滴水不漏的各類規(guī)則,堵死了醫(yī)生護(hù)士以及司辰齊跡多管閑事的可能。 也用強(qiáng)硬的態(tài)度、命令的語言,讓徐銘媽服從自己,一起將徐銘架著拖走了。 …… 人走后,那精神科主任身心俱疲地?cái)[擺手,也讓小護(hù)士先走。 小護(hù)士眼圈紅紅的,臨走前還是不死心地問: “主任,徐銘的情況,真就算了?他可是重度抑郁癥患者?。∵B跳樓輕生的念頭都有了……” “沒辦法,他的監(jiān)護(hù)人不同意治療,咱們都沒辦法,唉!” 精神科主任無奈揉搓了一把臉,深深喟嘆。 小護(hù)士抹了一把淚,嗓音都帶著哭腔: “徐教授兩口子,究竟啥時(shí)候才能正視孩子這個(gè)病啊,徐銘也太可憐了?!? 說完,她用袖子沾著眼淚,出去了。 那主任無力地坐在齊跡辦公桌前的椅子上,嘆氣再嘆氣: “你說說咱們國(guó)人,究竟啥時(shí)候才能真正重視起來,抑郁癥是病吶,得治!” 齊跡也是一副愛莫能助的表情,拍了拍同事的肩膀,不知道該說點(diǎn)啥。 司辰就更加不知道該說啥了,他從來都不是個(gè)會(huì)安慰人的性子。 也許是心內(nèi)煩悶,也許是徐銘的情況觸動(dòng)了主任埋藏心底多年的感慨,他說道: “你們剛才也都聽到了,徐教授當(dāng)年是下過鄉(xiāng)的?!? “的確吃了不少苦,還給他配了一名當(dāng)?shù)刎毾轮修r(nóng)的女兒當(dāng)媳婦,就是徐銘媽?!? “徐銘是當(dāng)年在鄉(xiāng)下生的,后來才跟母親一起,被接來了龍城?!? “徐教授原本在這邊兒是有妻兒的,當(dāng)年那個(gè)情況發(fā)生后,人家母子二人托關(guān)系出國(guó)了。” “徐教授回來龍城后,發(fā)現(xiàn)妻兒沒了,時(shí)至今日都是杳無音信?!? “當(dāng)年,他才會(huì)把徐銘母子接來龍城一起生活。” “只不過,他對(duì)徐銘一直都不甚滿意,嫌這孩子智商不高,是被母親基因拖累的?!? 第(2/3)頁