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    又是兩只崽崽同時回答，引來同學們一陣陣的歡呼。

    他們并不是學習過這個加減法，而是彼此之間流通著這個固定的公式與答案。

    又有人隨口一問：

    “119-45=幾？”

    “74！”

    大家也不知道真假，嘻嘻哈哈笑著起哄，愛麗斯給出了肯定回答：

    “是對的！我在巴黎那邊時，家教老師已經教會我三位數的加減法了。”

    “我又教給了弟弟妹妹，他倆心算很棒的！”

    同學們其實是不信的，又起哄：

    “哎，小朋友，753-54=多少？”

    “699！”

    兩只崽崽再次一起回答。

    同學們不知道對錯，只能問老師：

    “老師，他倆回答的對不對？”

    女老師表情非常古怪，要笑不笑地在撥算盤。

    三秒后，她結結巴巴地回答：

    “是、是正確的！”

    同學們簡直驚呆了！

    這下子，教室里炸了鍋，此起彼伏的問話聲響起——

    “小不點，369+452=多少？”

    “821呀~”

    “那498-123呢？”

    “375嘛！”

    大家亂哄哄地接連問了幾個復雜的加減法，孩子們都能準確回答。

    女老師在講臺上算盤打得噼里啪啦響，答案一個沒錯！

    她甚至覺得自己出現了幻覺！

    女老師暗中掐了自己一把，嘶，好疼！

    全班的同學，都是一副不明覺厲的表情，蜜蜂飛舞一般亂哄哄地議論：

    “愛麗斯這個弟弟妹妹好牛啊！”

    “就是啊，連老師都得打算盤的加減法，他們居然只是心算！”

    “我哩個媽呀！小不點居然知道幾百加幾百，太牛了！”

    這一瞬，大家看愛麗斯的眼光，都是前所未有的羨慕。

    這讓愛麗斯頓時感受到了萬眾矚目的自信，小下巴都高高昂了起來。

    司老太與薩拉幾人，其實已經到了教室外面。

    里面發生的事，也把他倆給驚到了：

    “薩拉，娃娃的智商，已經坐上了火箭。”

    薩拉欣慰地點點頭，嚴重表示認同：

    “是時候讓他們接受系統的輔導與學習了！”

    ……

    晚上回家，孩子們一人加了一個雞腿。
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