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    司老太悄么么移動了一下身形，通過破碎的玻璃，往里面看——

    寫字臺前，唐琳瑯坐在椅子上，一只手被茨瓦格捏在手中。

    那原本皙白嬌嫩的小手，此刻，好幾道血口子縱橫交錯。

    顏立夏焦急地站在旁邊，幫忙打下手。

    茨瓦格的手中，是一枚鑷子，正在給唐琳瑯清理傷口上的玻璃碎渣子。

    “琳瑯，怪我這個當媽的，沒教育好孩子。”顏立夏一臉的自責，手中棉簽幫忙沾血：

    “你這手，可千萬不能留下傷疤呀！”

    “小茨，你一定要給琳瑯處理好了。”

    “滿滿那個調皮搗蛋的娃呀，才這么大點，我都有點束手無策了，唉！”

    三歲前后，人嫌狗不理。

    小孩子這個階段，正是智商高速發展的階段。

    無論哪個孩子，在這個階段都是淘氣包。

    因為好奇，因為智商在發育，因為沒有清晰的對錯認知。

    因此，經常會干出許多匪夷所思的事情。

    比如，洗衣粉倒進鍋里，看看有啥反應。

    比如，當著大人的面，刻意把水倒地上，刺激你，看你的反應。

    又比如，他不小心打碎了碗，你說沒關系，重新給他取來一只碗，他就敢當著你的面刻意打碎，看你反應。

    這是一個智力發育的階段，他在努力變聰明，努力學習，努力分辨。

    還會趨利避害，撒謊、甩鍋、干大人眼里的壞事。

    林林總總，不過都是寶寶智商越來越高的表現。

    沒有這些試探性行為的孩子，要么智商發育緩慢，要么天性懦弱。

    指望對錯意識還處于混沌期的孩子，天生就會明辨是非，那不可能。

    茨瓦格一邊給唐琳瑯處理傷口，一邊安慰：

    “姐，你也別太自責了，滿滿那個脾氣，生來如此。”

    “那懦弱性格的孩子，倒是不闖禍，長大了沒出息啊！”

    “沒有兩片一模一樣的樹葉，也沒有兩個一模一樣的孩子。”

    “乖巧聽話的孩子，那是別人家的。”

    “你家這兩個，都不是這一路的。”

    顏立夏頓時給氣笑了：“有你這么當弟弟的嗎？你這算安慰我？”

    姐弟倆都沒注意的是，唐琳瑯看茨瓦格的眼神，脈脈含情。

    茨瓦格一看她，唐琳瑯又慌忙移開眼神。

    屋外的司老太，將這一切盡收眼底。

    得！

    唐丫頭懷春了！

    一開始，茨瓦格并未有過分親昵的動作。
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