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    許杰站在講臺(tái)上，會(huì)心一笑。

    周雨彤的擔(dān)心不無(wú)道理，他能理解。

    但是她不知道，9班的學(xué)生們?nèi)缃竦臄?shù)學(xué)天賦，最差的都是良好級(jí)別！

    數(shù)學(xué)這門學(xué)科，有天賦跟沒(méi)天賦，那完全是兩種玩兒法！

    同樣一道題，有人一眼就能看出好幾種解題方法，隨手能做出來(lái)。

    但有的人，你教他三遍、五遍，一步一步地給他講解解題的思路，到頭來(lái)遇到了類似的還是不會(huì)做！

    別說(shuō)類似的了，就是相同的一道題，過(guò)個(gè)一段時(shí)間，也不一定能夠做出來(lái)！

    數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……等等理工類學(xué)科，是非常吃天賦的！

    此為天生，人力不可改！

    學(xué)數(shù)學(xué)，天賦少說(shuō)要占8成，努力最多只能占2成！

    很夸張，但是很現(xiàn)實(shí)！

    許杰此時(shí)的講解方式、速度，正是適合數(shù)學(xué)天賦良好及以上的學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和速度。

    他笑著看了周雨彤一眼，然后對(duì)著全班同學(xué)們問(wèn)道：

    “同學(xué)們，我剛剛講的知識(shí)點(diǎn)，你們聽(tīng)得懂嗎？”

    “聽(tīng)得懂！”

    9班的學(xué)生們，異口同聲地回答道。

    語(yǔ)氣堅(jiān)定，整齊劃一！

    仿佛就像排練過(guò)一樣！

    “許老師教的真好！”

    “我都能聽(tīng)懂啊！”

    “哇！原來(lái)數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單嗎？老子以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是數(shù)學(xué)天才？”

    “是啊是啊！許老師剛剛講的知識(shí)點(diǎn)，我竟然全都聽(tīng)懂了哎！”

    “好神奇！”

    “我說(shuō)吧，許老師一定是隱藏在現(xiàn)實(shí)世界中的魔法師！他一定是給我們施加了某種學(xué)習(xí)的魔法！”

    “切，小說(shuō)、漫畫(huà)看多了吧你！”

    ……

    周雨彤坐在最后一排，更能聽(tīng)到9班學(xué)生們的竊竊私語(yǔ)。

    只是這一聽(tīng)之下，她整個(gè)人都不好了！

    “這怎么可能嘛……”

    “他真的教得比我好？”

    “我可是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師啊！”

    “我可是今年奧數(shù)小組的組長(zhǎng)啊！”
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