第(1/3)頁(yè) 秦世雄說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)。 初中的時(shí)候成績(jī)拔尖,進(jìn)入高中之后卻跟不上大部隊(duì)。 這樣的情況比比皆是,并不稀奇。 所以,他對(duì)于石云峰這樣的學(xué)生,也只是有些惋惜罷了,并沒(méi)有過(guò)多地關(guān)注過(guò)。 此時(shí)許杰問(wèn)起,他才想起來(lái)9班上確實(shí)有這么一名學(xué)生。 許杰聽(tīng)了秦世雄的話(huà),在心中嘆了口氣。 現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。 無(wú)論是年級(jí)主任,還是班主任、任課老師,他們也都是普通人。 一個(gè)人的精力是有限的。 班主任要管著班上五六十名的學(xué)生。 任課老師大多數(shù)要同時(shí)教好幾個(gè)班。 年級(jí)主任更是要操心全年級(jí)的大小事宜。 沒(méi)有人能夠面面俱到。 這種情況下,或許就會(huì)有不少好苗子淹沒(méi)在人群之中。 就像石云峰這樣的。 這是沒(méi)有辦法的事情。 怪學(xué)校?怪秦世雄?怪以前的班主任? 怪學(xué)生家長(zhǎng)?怪石云峰自己?www.bǐqυgetν.℃ǒm 這種事,怪誰(shuí)都是不對(duì)的! 出現(xiàn)石云峰這樣的學(xué)生,那一定是各種因素糾結(jié)在一起的結(jié)果。 如果不是許杰能夠看到每個(gè)學(xué)生的天賦,他或許就會(huì)信了秦世雄的話(huà)。 但他清楚地知道石云峰的學(xué)習(xí)天賦有多么的好啊! 既然從秦世雄這里問(wèn)不出什么,許杰便離開(kāi)了。 他沒(méi)有急著去找曹帥,而是回到了自己的辦公室。 高二年級(jí)學(xué)生們的課程安排是很緊密的。 早上7點(diǎn)開(kāi)始晨讀,7點(diǎn)45分下課,休息10分鐘之后,7點(diǎn)55分便會(huì)開(kāi)始上午的第一節(jié)課。 上午4節(jié)課,每節(jié)課45分鐘。 第二節(jié)課結(jié)束之后,是全校的跳操時(shí)間,半個(gè)小時(shí)。 這個(gè)時(shí)候,許杰才把曹帥叫到了辦公室里。 “來(lái),坐下。” 他從旁邊的座位上拉了張椅子,笑著讓曹帥坐下。 系統(tǒng)的懸浮面板上,實(shí)時(shí)地出現(xiàn)了曹帥的信息。 【姓名:曹帥 年齡:17歲 身高:181cm 體重:73kg 天賦:語(yǔ)文(一般)、數(shù)學(xué)(較差)、英語(yǔ)(一般)、歷史(良好)、地理(優(yōu)秀)、政治(較差)、籃球(良好)…… 第(1/3)頁(yè)