期待著-《奧運(yùn)金牌是我的[花滑]》
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叢瀾就沒(méi)在意:“哦。”
然后把剩下的半截給續(xù)上了。
叢瀾上過(guò)芭蕾舞課程,她學(xué)得還挺好的。但那個(gè)任務(wù)世界里的女主才是天賦加努力的集大成者,她拼死都趕不上。
系統(tǒng)說(shuō)這叫女主光環(huán),叢瀾卻覺(jué)得不盡然。
如果只依靠光環(huán)的話,那女主豈不是應(yīng)該一天練一兩個(gè)小時(shí),就能把世界上所有的舞者踩在腳下?
她勤勉地雷打不動(dòng)每日十幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),難道就要被輕飄飄的一句“女主光環(huán)”給磨滅嗎?
叢瀾覺(jué)得那是女主該得的,她也正是因?yàn)橛羞@樣的人作伴,才能在無(wú)數(shù)次辛苦勞累想要放棄的時(shí)刻,咬牙堅(jiān)持跟上。
學(xué)舞蹈難免要練柔韌性,對(duì)于小孩子,舞蹈老師采取的方式一般都比較暴力,就是強(qiáng)制下腰開(kāi)胯這一類(lèi)的。
沒(méi)辦法,就是疼,但不疼也開(kāi)不了。
可有的老師手下有分寸,知道要怎樣做,明白界限在哪里,分得清楚孩子的身體到底適不適合。
機(jī)構(gòu)不一樣,水平不一,魚(yú)龍混雜,一些培訓(xùn)班的老師還不定是哪里來(lái)的。
叢瀾聽(tīng)著那個(gè)小女孩叫嚷的聲音就不對(duì),她見(jiàn)過(guò)因?yàn)橄卵д`,導(dǎo)致一個(gè)健康孩子高位截癱。
那個(gè)世界里女主是位芭蕾舞者,叢瀾見(jiàn)證了她獲得人生成就的艱難,一路上遇到了很多很多人。
有好的,有壞的,有幫助女主的,有使小絆子的。
有讓人無(wú)比遺憾的,天才尚未綻放出色彩,就夭折了。
叢瀾不知道自己的判定有沒(méi)有錯(cuò),如果錯(cuò)了也無(wú)所謂,大不了就去道個(gè)歉。
如果沒(méi)錯(cuò)的話,那就要慶幸了。
老黃嘆了一聲:“你做得對(duì)。”
叢瀾:“而且那機(jī)構(gòu)本來(lái)就不太行,太浮夸了。墻上的感謝信和照片,都是弄虛作假的。”
她說(shuō)了自己的發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)嘲諷了不變的字跡。
老黃笑得前仰后合。
“沒(méi)事,”他說(shuō),“你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,我們一會(huì)兒上冰。”
叢瀾:“好嘞!”
過(guò)了這一陣時(shí)間,她體力恢復(fù)得還行。
人一轉(zhuǎn)身離開(kāi),那邊,過(guò)去看情況的兩位教練就走了回來(lái)。
“盯著叢瀾來(lái)的,小孩怎么了,招惹人了?”一人道。
老黃:“樓上面的機(jī)構(gòu),剛被叢瀾鬧了一通。”
兩人:“……”
老黃:“你倆最近注意點(diǎn),也交待看場(chǎng)子的老丁頭,叢瀾以后家長(zhǎng)不到的話,就別讓孩子單獨(dú)出去。”
他想了想:“反正時(shí)間也沒(méi)多久了。”
叢瀾過(guò)些日子進(jìn)了國(guó)家隊(duì),就不在這邊訓(xùn)練了,體能也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練室,不用去健身房掏高價(jià)請(qǐng)教練。
兩人:“知道,放心。”
·
于謹(jǐn)從總教練的辦公室出來(lái),臉上的笑容展示了他內(nèi)心的喜悅。
因?yàn)樽约耗壳皼](méi)有帶學(xué)生,所以這一次提出想帶人進(jìn)來(lái),總教練思考了片刻,道是考核過(guò)后符合標(biāo)準(zhǔn)了,可以允許。
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