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    “你要走哪條路呀？”他歪著頭問她，期待著她的回答。

    那年他與她8歲，小學一年級開學第一天下課后，小朋友都開心的從學校里奔了出來，

    那個小學集中了好幾個村的小孩，放學了很多同村的小朋友結伴而行回家，

    吳耀樺與我一個村，我們那個村我們這個年紀的人很少，其他村都有10個左右，不像我們村只有我們兩個。

    很自然的，他也想和我一起走。

    兩個人一起走了一小段路后，遇到了一個岔路口，

    兩條路線，

    雖然都可以回家，但是需要選擇一條。

    “我走這條。”沒有太多猶豫，我便選擇了一條。

    后面的男孩小跑跟了上來：“嘿嘿，那我也走這條。”

    “那我不走這條了。”

    我看他跑了過來，我便又換了一個方向，

    不知道為什么，那天無理由的有些討厭他。

    他又跟了過來，然后我又換了一條，終于在我的堅持下，他最終只能灰溜溜的選擇了另外一條路線離開了。

    我們村子里與他同齡的人就只有我，所以他喜歡跟我玩，而我也只能有時無聊了跟他玩一玩。

    我們總是跟我家后面比我們年紀小一些的書莞一起玩彈珠，貼紙，跳繩。

    他成績一直都不好，
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