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    “趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛，蔣沈韓楊……”

    “一一得一，一二得二，一三得三……”

    ……

    帶著王雅從一間間教室外面走過，時不時停下腳步聽著里面的讀書聲，臉上也漸漸露出來笑容，不是之前那種強裝出來的，而是發自內心的笑容。

    站在王宇身旁的王雅，看到王宇臉上發自內心的笑容，也不由得一愣，隨即也露出了溫暖的笑容。

    她已經好久沒有看到王宇如此開心了，上一次還是很久之前了，好像是床弩制作出來的時候呢！

    也許是因為曾經的生活太過于艱苦，這些孩子們都非常懂事，曾經非常討厭上學，因為他們覺得上學就是浪費時間，還耽誤他們幫大人干活。

    這些思想，王宇不知道是該欣慰，還是該難過。

    通過王宇的慢慢引導，以及一樁樁，一件件超越這個時代的人們想象的事情，出現在眼前，人們對于知識，對于技術的追求也逐漸被激發出來。

    而各種作物的挑選種植，土地的大量開墾，再加上領地核心所增幅的領主天賦，使得龍華領的糧食產量大增，孩子們不必為食物擔憂，于是才可以安下心來學習。

    此外，不知道是不是領地核心有什么隱藏效果，還是說靈氣對人體的潛在增強，或者是這個時代對于知識太過于缺乏，這些孩子們表現出來的學習能力都特別強。

    只是一年多的時間，有少部分已經完成了藍星時的五六年級的學習任務，掌握了基本的讀寫和計算能力，目前就是這部分孩子，在王宇沒來的日子里完成了學院的部分教學任務。

    當然，大部分的教學任務還是王宇特別指導過的那兩個王氏族人，名叫王詩，王學，本來還有一個叫王言的，因為語言天賦過于出眾，被派出去擔任翻譯官一職了。

    在學院里逗留了好一會兒，王宇才收起來臉上快抑制不住的笑意，不動聲色地伸出右手牽著身旁佳人的嫩手，悠然自得地離開了學院。

    出了學院，王宇也不顧衛隊士兵的存在，依然如無其事地牽著她，王雅對此很高興，但也止不住臉紅。

    一路上，王宇繼續向前，去了植物園，動物園，工業園，農業園，藥草園。
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