第(2/3)頁 “可是一個只知道讀書,滿腦子只有圣賢典籍的讀書人,萬一他中舉了,眼里只有書,真的能為皇爺爺治國?” 朱炫又提出一個問題。 朱元璋一怔。 這個問題的角度有點特別,但細(xì)細(xì)一想,確實是有問題。 讓一群書呆子來治國,這樣真的是治國? “這些讀書人,他們或許很有才華,才能也很高,寫的文章,也能寫出花來,但他們越是這樣沉醉于八股文,就越會忽略了民生政事,畢竟八股文是無法治國理政?!? 朱炫停頓了片刻,再一次問:“皇爺爺認(rèn)為,孫兒說的對嗎?” “這八股取士,還有沒有其他弊端?” 朱元璋回過神來。 聽了乖孫的話,他對八股取士有些懷疑了。 之前的鹽務(wù)和稅務(wù),甚至海禁等,都是乖孫提出了見解,改過之后確實很好,有了以前的鋪墊,再聽朱炫的話,在想豈不是科舉也應(yīng)該改了? 不過,朱元璋覺得,朱炫好像很不喜歡儒學(xué)。 雖然學(xué)了儒學(xué),工廠也借用了儒學(xué)的外殼,但提出了那么多,本質(zhì)上還是要反對儒學(xué)。 “當(dāng)然還有?!? “八股取士,以思想為牢籠,把天下讀書人,所有的官員,禁錮起來,如果放在太平盛世,沒有內(nèi)憂外患的時候,其實還不錯。” “如果數(shù)百年后,大明亂了?!? “或者有異族入侵?!? “朝中文臣武將,再無皇爺爺開國時期的血性,官員只知道舞文弄墨,是一群不知兵,也不懂政事的酸儒,他們能用儒家的仁義,勸說外族退兵嗎?” “絕對不能!” “我們大明,現(xiàn)在歌舞升平,全靠皇爺爺帶領(lǐng)我們,打下這一片太平,全靠四叔他們,以及藍(lán)大將軍等武將,死守邊疆的結(jié)果?!? “其實不用數(shù)百年,再過數(shù)十年吧?!? “那些幫皇爺爺驅(qū)趕北元的武將都沒了,皇叔們也老了,朝堂被八股文選出來的酸儒占據(jù),異族再入侵大明,我們大明該怎么辦?” 朱炫把心里的想法,簡單地說了說。 這也是他三年前,就想向皇爺爺提出的想法。 當(dāng)時的時機(jī)還未成熟,現(xiàn)在年長了三歲,學(xué)習(xí)的東西多了,可以通過那篇文章,制造一個機(jī)會,動搖皇爺爺?shù)男乃肌? 第(2/3)頁