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    門外，天空晦暗。

    狂風(fēng)拽著學(xué)校的樹(shù)葉飛過(guò)，一只灰喜鵲猛地扎進(jìn)屋里，渾身顫抖，嘴角還有血液溢出。

    “給你點(diǎn)小小的震撼！”

    我放棄四肢亂蹬，直接單手后掏，抓著他那玩意死命一扯。

    “去你媽的！”

    男老師吃痛，勒緊我的手立馬松開(kāi)。

    “想取得最后一節(jié)小拇指，難度不小啊。”

    沖出職工宿舍，我看到楊光面色蒼白，嘴角似笑非笑。

    “小死孩。”

    我沒(méi)來(lái)由地咒罵一句，抬腿就是一腳。

    “啊！”

    楊光慘叫，他后腦勺磕在水泥地上，發(fā)出咚的一聲。

    三扇門，三個(gè)場(chǎng)景，貫穿全程的人只有他一個(gè)。

    “楊光不簡(jiǎn)單，他應(yīng)該是這座詭異學(xué)校的關(guān)鍵。”

    我匆匆掠過(guò)樓道欄桿，幾乎腳不沾地，直沖宿舍樓外。

    男老師沒(méi)有追過(guò)來(lái)，或許是怕影響不好。

    畢竟現(xiàn)在是下課時(shí)間，校園里還有很多在食堂與宿舍兩點(diǎn)一線的學(xué)生。

    “估計(jì)他暫時(shí)不會(huì)殺我。”

    有時(shí)候，直覺(jué)是真的可怕。

    “只要我不把他和學(xué)生家長(zhǎng)的那點(diǎn)事抖漏出去，我就是安全的。”

    在大部分人眼里，我只是個(gè)小屁孩，什么都不懂。

    即便我說(shuō)我們老師和同學(xué)家長(zhǎng)搞破鞋，也不會(huì)有多少人相信。

    因此，我對(duì)他造不成什么實(shí)質(zhì)性的傷害，頂多讓他風(fēng)評(píng)受到點(diǎn)影響。

    “第一次殺的人是楊光他爸，第二次是楊光，第三次是女班長(zhǎng)，第四次必定是男老師！”

    “老師絕不會(huì)想到我要弄死他，這便是我的優(yōu)勢(shì)！”

    此時(shí)，正值盛夏。

    暖風(fēng)吹來(lái)，我卻感到一陣?yán)湟狻?

    天空宛若籠屜蓋子，厚厚的，悶悶的，壓在我的心頭，讓我喘不動(dòng)氣。

    “段雪！”

    “你，你要去食堂嗎？”

    一個(gè)男生將我叫住。

    “你？”

    我用略帶疑惑的目光看著他，不知道該說(shuō)什么。

    “我是六班陳睿啊。”

    “上次藝術(shù)節(jié)，咱倆一起主持的。”

    “那個(gè)，我，我正好也去食堂，咱一塊吃吧。”

    陳睿的神色既不太好意思，又帶點(diǎn)侵略性。

    他每次都用眼睛瞟我的胸口，還有雪白的脖子。

    好小子，原來(lái)是對(duì)段雪有不正常的想法。

    我眼波流轉(zhuǎn)，解開(kāi)一顆扣子，故意用手給自己扇風(fēng)。

    “好呀。”
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