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    楊光言語冷冽，他被其他學生欺凌絕不是一天兩天的事。

    怪不得這個家伙心理扭曲。

    任誰長時間待在不健康的環境，都有可能產生變態的心理。

    “2月15日，多云。”

    “不知道昨晚劉斌犯什么病，大半夜不睡覺非直勾勾的盯著陽臺說話，嚇我一大跳。”

    “為什么學校里沒一個正常人啊！”

    “睡到一半，還有腦殘推我，最好別讓我知道是誰搞地惡作劇！”

    “宿舍不太對勁啊。陶祥請假回家，按理說宿舍應該只有五個人才對，可是多出來的第六個人是誰呢？”

    “還是不想些這個，早點睡覺早點安生。媽的，宿舍怎么這么吵啊！”

    第二篇日記明顯有些不同，它不再顯得日常，字里行間透露著詭異與躁動不安。

    我懷疑楊光的精神狀態與學校的氛圍也有一定的關聯。

    “2月16日，小雨。”

    “今天有些奇怪，竟然沒有讓我們去跑早操。離譜的是，宿管挨個樓層喊話禁止我們出宿舍門。早飯、午飯都是老師們親自送到宿舍門口的。”

    “聽送飯老師的意思，學校目前正面臨著巨大的危機。要保證學生們的安全，因此，領導要求所有學生都留在宿舍里。”

    “我不明白，到底是什么危機不讓大家出宿舍門。”

    “偷偷拿著手機的同學給家里打去電話，結果一直無人接聽。”

    “一整天，外面都是大霧彌漫的狀態，我們看不清遠處有什么。”

    “不行，我真的好困，要早睡。”

    這所學校是怎么回事？

    電話打不通，說明信號塔已經失去作用。

    “2月17日，大雨。”

    “劉斌不知道在哪里。我們五個人急得很，只能去求助老師。”

    “老師們組織人手尋找劉斌，但是等到晚上也沒有任何線索。”

    “他消失的莫名其妙，我很害怕，我怕自己也會突然消失。”

    “好困，我又該……等等！劉斌不見后，為什么宿舍有五個人！”

    “陶祥不在校，林斌失蹤，宿舍應該只剩下四個人才對。”

    “不行，我必須要去睡覺。”

    17號的日記字跡潦草，尤其是最后幾句話，楊光的精神已接近崩潰的邊緣。

    “3月21日，陰。”

    “今天的心情真棒啊。”

    “那個小騷東西，我好饞啊。”

    “我想到一個好方法！我要嘗嘗小香香的味道，她是我的。”
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