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    白鼎公聽(tīng)完邵曦所作之詩(shī)，眼中閃過(guò)一絲讓人不易察覺(jué)的神情。

    “邵公子的詩(shī)寓意頗深，老夫很是喜歡，若邵公子愿意，以后便做老夫的門(mén)生吧！老夫也愿用平生所學(xué)幫邵公子開(kāi)辟一條康莊大道。”

    邵曦聞聽(tīng)此言，急忙躬身施禮，嘴里也改口道：“學(xué)生有幸得先生垂青，學(xué)生必不辜負(fù)先生期望，潛心研習(xí)，學(xué)以致用，盡畢生之力將先生的治世之學(xué)廣傳天下，造福蒼生。”

    說(shuō)完，撩袍跪地，磕頭便拜。

    旁邊所有的人都看傻眼了，怎么一首詩(shī)就讓白鼎公對(duì)這少年如此青睞？開(kāi)口便要收為門(mén)生，而且看起來(lái)還是要收為內(nèi)門(mén)門(mén)生。

    坐在一旁的講書(shū)鄧元小聲地對(duì)白鼎公問(wèn)道：“白老，此子所作之詩(shī)的確生動(dòng)形象地講述了一個(gè)前番落第的寒門(mén)學(xué)子堅(jiān)持不懈，不肯放棄再次參加春闈科舉的故事，其寓意、精神都是可嘉的，可學(xué)生覺(jué)得就算如此，也不至于輕易打動(dòng)白老，不知白老為何對(duì)此人所作之詩(shī)如此喜愛(ài)，竟要收他為內(nèi)門(mén)門(mén)生？白老可是一時(shí)興起？”

    白鼎公輕輕擺擺手，說(shuō)道：“你們只知其一，不知其二，此子詩(shī)中寓意頗深，也許這其中含義也只有我才知曉，老夫并非一時(shí)興起，你們也不必?fù)?dān)心老夫是老糊涂了，收他為門(mén)生我也自有道理。”

    周?chē)鷰兹艘宦?tīng)，也知白鼎公是自有打算，自然不好再多說(shuō)什么。倒是臺(tái)下的眾位學(xué)子此時(shí)卻像炸了鍋一般，誰(shuí)也沒(méi)想到如此平平無(wú)奇的一首詩(shī)竟有這般神奇的效果，很多人對(duì)邵曦更是羨慕不已。

    白錦卿聽(tīng)到白鼎公對(duì)邵曦說(shuō)的話，興奮地向邵曦一拱手祝賀道：“恭喜邵兄，賀喜邵兄，這今后我還要稱(chēng)邵兄一聲師叔才對(duì)。”

    邵曦愣了一下，隨即便反應(yīng)過(guò)來(lái)，若是自己做了白鼎公的門(mén)生，這學(xué)院之內(nèi)的眾多門(mén)生可能真都要叫他一聲師叔了。這層身份在學(xué)院內(nèi)可說(shuō)是極高，就連在座的各位先生有很多也只能和自己平輩而論。

    “白兄說(shuō)笑了，在這書(shū)院之中雖有尊卑之別，但你我私下里還是兄弟，是朋友！不必拘泥于小節(jié)，你我同齡又意趣相投，若是扯上輩分豈不是莫名的帶來(lái)諸多不便？”

    “有理有理，那將來(lái)私底下我們便以兄弟相稱(chēng)，至于那些繁文縟節(jié)，我們也就在這些長(zhǎng)輩面前做做樣子好了，邵兄你看如何？”

    “咳咳……！”

    還沒(méi)等邵曦回答，兩人便聽(tīng)到白鼎公坐在位置上咳了兩聲，立時(shí)便心領(lǐng)神會(huì)，有些話在這種場(chǎng)合不能說(shuō)出來(lái)，私底下心里知道就好。

    兩人相視而笑，一同回到座位。白錦卿對(duì)邵曦說(shuō)道：“邵兄明日便可搬到書(shū)院入住，可帶一仆人或書(shū)童前來(lái)，到時(shí)找杜監(jiān)院辦個(gè)入院的詳錄即可，只帶些隨身物品就好，行李鋪蓋都是由院內(nèi)提供，無(wú)須自帶。”

    邵曦用大拇指頂著下巴想了想，說(shuō)道：“可不可以不住在這書(shū)院之中？近日我打算在大梁城內(nèi)置辦一處產(chǎn)業(yè)，不知可不可以每日到書(shū)院來(lái)讀書(shū)聽(tīng)學(xué)，下學(xué)之后便回到自己的住處？在下平日里喜歡清靜。”
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