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    海生騎車急速行駛，藍(lán)潔英摟著他腰感受冷風(fēng)拂面，其實(shí)有多的頭盔，但妹子不愿戴愛(ài)吹風(fēng)，說(shuō)這樣坐賽車才有感覺(jué)。她的神經(jīng)行為讓海生無(wú)語(yǔ)，懶得理她。

    今天跑得快，車到訓(xùn)練班的時(shí)候時(shí)間尚早，在門口碰到其他學(xué)員，其中就有吳君茹那幫姑娘。

    藍(lán)潔英也看到了她們，急忙挽著海生的胳膊，表現(xiàn)親密向姑娘們示威，就聽(tīng)到吳君茹罵她不要臉，其她姑娘也加入討伐行例。

    海生不爽把藍(lán)姑娘的手指頭掰開(kāi)甩到一邊，向訓(xùn)練班急速行去。教室里，兩個(gè)損友正在埋頭苦學(xué)，自從被藍(lán)姑娘擺了一道，耍了一回之后，便收了心刻苦用功。

    見(jiàn)到海生也不打招呼，沒(méi)有以往那么熱情，或許羨慕他有美人相伴，嫉妒他得到藍(lán)姑娘青睞，又恨自己沒(méi)有鈔票買不起賽車，長(zhǎng)的又不帥得不到美人的愛(ài)。

    海生也懶得搭理兩個(gè)損友撲街，抓緊時(shí)間吸取知識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒藍(lán)潔英進(jìn)教室，衣服有點(diǎn)破，頭發(fā)散亂像是剛打過(guò)一架。

    吳君茹那幫姑娘后腳進(jìn)來(lái)和藍(lán)潔英一個(gè)模樣，只是狀態(tài)要好一點(diǎn)。想來(lái)這兩伙人在外面斗過(guò)一場(chǎng)，他佩服藍(lán)姑娘以一敵三的勇氣。不知道她們有什么仇恨，見(jiàn)面就掐。

    海生沒(méi)心情管那幫娘們的破事，認(rèn)真翻看學(xué)員教材和注解，這是黃沾老師借給他的，訓(xùn)練班有很多課程，但學(xué)的最好的是音樂(lè)，他有這方面的天賦或許是受記憶影響。現(xiàn)在，可以彈奏許多樂(lè)器，唱功達(dá)到入門階段。黃沾說(shuō)他孺子可教，時(shí)常說(shuō)要收他為徒。

    說(shuō)歸說(shuō)，卻一直沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，可能還要觀察一下，看看海生到底是不是一個(gè)可造之材！教學(xué)倒是沒(méi)有藏私，還借出他自己珍藏的音樂(lè)書(shū)籍讓海生認(rèn)真讀讀。

    上課時(shí)間到，老師進(jìn)門學(xué)員靜聲，新的一天課程開(kāi)始了。不知不覺(jué)中，半天過(guò)去。藍(lán)姑娘又搭了一程順風(fēng)車，回到來(lái)時(shí)的路口。

    海生把人送到路口就走，他一直沒(méi)去過(guò)藍(lán)姑娘的家，不知道她家在哪里？姑娘沒(méi)說(shuō)也從來(lái)不邀請(qǐng)，只叫海生在這路口等。
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