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    “怎么樣，關(guān)于此次文武科舉，朝野上下反應(yīng)如何？”

    批閱完一天奏折的嬴政，舒展了一下身子，關(guān)切詢問道。

    “太子殿下此次公示做的十分到位，所有上榜考生的試卷，都是完全公開的。”

    “因此朝野上下對于最后的名次都十分認可，即便是落榜的學子，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，回去總結(jié)經(jīng)驗教訓以備來年上榜。”

    “武舉進士已經(jīng)進入皇家軍事學院就讀，文榜進士則是統(tǒng)一先行前往御史臺，培訓完畢后，前往大秦各郡縣，協(xié)助御史臺進行巡查工作。”

    中車府令劉沭連忙回答道。

    “好！”

    嬴政不咸不淡的說了一句，隨后繼續(xù)道：

    “這文武科舉公平公正性若是能延續(xù)下去，不僅可以解決我大秦人才稀缺的問題，更可以讓百姓們看到上升的希望！”

    “若是能延續(xù)百年，我大秦必定人人如龍。”

    作為大秦皇帝，嬴政深知人才的重要性。

    更知道階層固化對于大秦的危害性。

    只是之前朝堂大多被勛貴所壟斷，嬴政有心進行大改革，卻一時找不到好的方案，更無法確保自己不在之后，繼承人能否掌控住局面。

    然而自從嬴羽崛起之后，一切都得到了最好的解決。

    推恩令讓勛貴在朝堂之中的影響力小了許多，數(shù)次吏治風暴之后，無能之輩已經(jīng)被一一逐出朝堂。

    而文武科舉選拔制度，更是讓真正有才能之士得以進入朝堂，整個朝廷上下煥然一新。

    武將這邊，武舉的存在，不僅選拔了一批極有潛力的名將苗子，讓大秦軍隊未來戰(zhàn)斗力更強的同時，掌控力度也更強。

    嬴政對于大秦軍事學院之中的愛秦主義教育課，可是十分滿意的。

    這些由嬴羽親自教導出來的學生，對于大秦的忠心必然極高，可以確保大秦萬里疆域的穩(wěn)定。

    這一切出自嬴羽的改變，讓大秦不斷騰飛的同時，也讓始皇帝有了如在夢里的不真實感。

    不知不覺之間，大秦已經(jīng)強大到了他根本無法想象的程度。

    更讓嬴政珍惜的，還有和嬴羽直接的父子默契和親情。
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