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    主持人顯然也是在聽到歐念音老師的這番解讀之后，才領(lǐng)悟到歌詞背后的意思的，臉上同樣露出了驚嘆和佩服的神色。

    “歐念音老師不愧是專業(yè)的樂評人，若不是經(jīng)您的這番解讀，可能我們很多人都沒辦法理解到這個層次，也體會不到詞曲作者的良苦用心。”

    “我想大家現(xiàn)在的心情應(yīng)該都和我一樣，很期待歐念音老師接下來的解讀吧？”

    主持人面向觀眾，笑著問道。

    攝像機(jī)掃過的地方，臺下的觀眾都紛紛點頭。

    主持人對觀眾的高度配合很滿意，接著向歐念音老師投去期待的目光。

    “謝謝。其實這首歌中還有許多可圈可點的地方，比如說那句‘難同當(dāng)，福共享’，就體現(xiàn)了華夏文明的一種精神內(nèi)核。”

    “這句話的原句是：有福同享，有難同當(dāng)。出自晚清文學(xué)家李伯元的長篇小說，表現(xiàn)的就是華夏人的家國情懷：患難與共、心手相牽。”

    “回首這幾年的經(jīng)歷，從    2020年的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，到    2021年的豫州洪水事件，再到    2022年的霧都山火事件。每一次的公共事件，全國人民守望相助、同心協(xié)力，勁往一處使，一同幫助受災(zāi)的民眾，最終才換來每一次的國泰民安。”

    歐念音老師講話的時候，錄制現(xiàn)場的背景顯示屏上出現(xiàn)一幅幅對應(yīng)的畫面：醫(yī)護(hù)人員全副武裝奔走在醫(yī)院最前線、志愿者滿載一車車的蔬菜運(yùn)往緊缺地區(qū)、為了幫助陷于洪水中的豫州民眾，網(wǎng)友熱心轉(zhuǎn)發(fā)各種緊急求助信息、抗洪物資一箱箱一袋袋地運(yùn)往洪災(zāi)區(qū)、為了抵抗山火蔓延，保護(hù)這座城市，霧都人民連夜上山，形成一道蜿蜒的防火人墻……

    這些畫面和經(jīng)歷仿佛就發(fā)生在昨天，無數(shù)觀眾都還歷歷在目。

    之所以印象如此深刻，是因為在災(zāi)情發(fā)生的那一刻，同胞們所做出的反應(yīng)就讓大家感動不已。

    而在災(zāi)難的車輪駛過之后，后續(xù)的幫扶與改善措施也同樣一直在跟進(jìn)，無數(shù)普通民眾自發(fā)向災(zāi)區(qū)捐款捐物，幫助受災(zāi)人民更快地恢復(fù)到原來的生活。
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