第(2/3)頁(yè) 言蹊直接甩了個(gè)鏈接過(guò)去:“凝小姐看這本書(shū)吧,我就是從這里學(xué)的。” 夏凝點(diǎn)開(kāi)一看,頓時(shí)無(wú)語(yǔ):“言言,你在逗我玩嗎?《天運(yùn)通和360針》這本書(shū)不是虛構(gòu)的嗎?就跟地?cái)偵想S處可見(jiàn)的絕世武功秘籍一般。” 言蹊:“……” 她對(duì)夏凝很是無(wú)語(yǔ),難道看書(shū)不看作者么?她師父是國(guó)醫(yī)圣手,寫(xiě)書(shū)怎么可能會(huì)瞎編亂造。 “凝小姐,看作者,是陳鶴陳大師,這本書(shū)不是虛構(gòu)的。” 夏凝一呆,在網(wǎng)上掃了兩頁(yè),只覺(jué)得頭暈?zāi)哭D(zhuǎn),這怎么能學(xué)得會(huì)。 她看都看不懂! “言言。”夏凝扶了扶額,“不行,我看不懂,還是你來(lái)教我吧。對(duì)了,別弄太難,你整理個(gè)思維導(dǎo)圖,總結(jié)歸納,深\/入淺出,三天之內(nèi)一定要教會(huì)我。” 言蹊蹙眉,這個(gè)夏凝的態(tài)度也太理所當(dāng)然了吧。 不過(guò),她不知道原主和夏凝之間的相處方式,未免露出破綻,便沒(méi)有直接拒接,而是委婉道:“凝小姐,不是我不教你,是這套針?lè)ㄕ娴暮茈y,而且我自己也沒(méi)學(xué)會(huì)。” “那你就去學(xué)。”夏凝不以為意,“學(xué)會(huì)了再教我,就跟以前一樣。” 什么叫就跟以前一樣? 言蹊不太理解:“凝小姐,什么跟以前一樣?” 聽(tīng)到這句,夏凝一怔,眼底涌上幾分不悅,雖然極力克制,但語(yǔ)氣仍舊帶出幾分怒意:“程言蹊,你怎么了?不愿意教我嗎?難道真跟程嬸說(shuō)得那般,你現(xiàn)在翻身了,成為顧夫人,抖起來(lái)了?” 夏凝越說(shuō)越氣,根本控制不住情緒:“你以前從不會(huì)拒絕我的,以前上學(xué)時(shí),不論多難的課,你都會(huì)努力去學(xué),融會(huì)貫通之后,再想辦法教給我。如果我理解不了,你就一宿一宿的不睡,想各種辦法,讓我理解。” 聽(tīng)到這,言蹊總算是明白了。 一直以來(lái),雖然覺(jué)察出這個(gè)夏凝有些不對(duì)勁,但言蹊并未多想。畢竟她對(duì)原主的好是實(shí)實(shí)在在的,讓原主跟她讀貴族學(xué)校。 上輔導(dǎo)班,請(qǐng)家教,也一直帶著原主一起。 原來(lái),這些不是出自好心,只是為了讓原主教她罷了。 明明是她將原主的便宜占了個(gè)夠,就差敲骨吸髓了,居然還讓別人認(rèn)為是原主占了夏家的便宜。 第(2/3)頁(yè)