第(1/3)頁

    人類的悲歡并不相同。

    錢長明和劉漢卿理解不了現在十幾歲的小孩子為何如此滄桑。

    王世風也無法理解社會和家長的壓力轉嫁到這些孩子身上，為什么會迸發出如此強大的創造力。

    為賦新詞強說愁已經阻止不了現在這些孩子的創造力了。

    有一些甚至連王世風用了學習卡，也學不明白的神秘言論。

    比如這類。

    ‘一年只有四十五天，希望你永遠聽不懂這句話。（16歲）’

    這讓王世風翻遍了從秦朝到現在所有的歷法，從黃帝歷開始一直到授時歷，甚至連彝、傣、羌、藏四大歷法都查了個遍，也沒算明白，什么時代的歷法，一年只有四十五天。

    還有：‘一個暑假，耳機壞了兩次，原因是進水了，希望你永遠聽不懂這句話。（15歲半）’

    看完后讓王世風一度懷疑，是不是這位小朋友腦子里的水從耳孔里流出來導致耳機進水。

    后面還有各種風格的迷幻言論:

    ‘學校里，我低馬尾，素顏穿校服，不聽課，抄作業，下課只會玩兒，即使你是老師，也別議論我。（13歲）’

    那你為什么要上學呢？老師這個職業就是管理你的啊。

    ‘女孩們要記住，阿爾卑斯最甜，大白鼠奶糖最濃，不三家的水果最甜，扣扣糖最有嚼勁，希望女孩們永遠不懂。（12歲）’

    ‘爺爺說不要嫁給戒了煙的男人，希望你永遠不懂這句話。（14歲）’

    ‘五點半放學，我可以等你到六點，七點八點，可是九點鐘放學，我等不到十點。（16歲）’

    為什么十點不行？是因為十點要被家長抓回去寫作業了嗎？

    最最讓王世風搞不懂的就是：‘晚上睡覺前在嘴里放一張紙巾，第二天紙巾會變紅，希望你永遠不懂這句話。’

    ？？？這是什么化學反應嗎？

    您的口水是有毒啊？

    在收集這些材料的時候，感覺自己的文化水平實在太過有限，幾乎理解不了現在孩子們的腦回路。

    所以最終得出結論。

    為什么變成這個樣子？

    我不懂啊，我是真的不懂啊！

    王世風不理解。

    而且這不僅僅是語錄那么簡單，甚至可以稱之為‘文學’！

    這簡直是試管嬰兒下山坡，經歷比他爺都多。

    從錢長明和劉漢卿的反應就能看出來，這兩位中年大叔，已經徹底被這些孩子們的文筆所打動。

    “王老師，這些材料來源是？”錢長明揉了揉眼睛，好奇的問道。

    “哦，甄軼潛伏在一些青少年的社交群里，待了一天，加了不少好友，從他們的朋友圈和空間中收集的，基本都是點贊過十萬的經典。”王世風笑著說道。

    “好姑娘，辛苦你了，做實事就是要有這種不怕苦不怕累的精神，以后有機會，我讓我們臺的一線記者和你多多交流學習。”錢長明感嘆道。

    甄軼憨憨一笑，辛苦嗎？那些小朋友挺有意思的啊。

    “從這些言論中，確實能夠反應出很多問題，華夏文明基因中以歌以詠志為核心，這些也算是其中一種，王老師，我能拷貝一份回去，讓學生們研究一下嗎？”劉漢卿正色道。

    “額，劉教授也覺得這些有研究的價值？”王世風微微挑眉，含蓄的問道。

    “雖然是幼子戲言，但是也肯定有跡可循，我們研究漢語，不止要通曉古語，更要了解今言。”劉漢卿沉聲道。

    王世風肅然起敬，拱了拱手“劉教授等下留個郵箱，我都打包給你。”

    “多謝王老師了，那我就坐享其成了。”劉漢卿笑了笑“王老師覺得這些問題的根源是什么呢？青少年心理健康對我們文化延續是有絕對意義的。”

    “其實剛開始我以為是作業留太少，后來發現其實作業還真的挺多的，在應付這么多繁雜的學業后，還能出現這么多問題，除了說明孩子們精力充沛外，更多的其實是家長的問題。”王世風也正色道。

    “家長的問題？”劉漢卿微微挑眉。

    “劉教授應該成家了吧。”王世風問道。

    “嗯，有兩個孩子，大女兒今年大學畢業于青華大學，小兒子今年高二。”劉漢卿有些得意的說道。

    青華大學！

    王世風眉頭一挑，不愧是大學教授，果然教育有方。

    青華大學，全稱是青春華麗女子大學，是夏國首屈一指的最頂尖女子高校，招生條件十分嚴苛，不只是從學習成績考慮，還有德智體美勞以及外貌也有要求。

    能夠考進這個學校，毫無疑問是夏國最優秀的女性，而且這所大學畢業的校友，在各個領域都有建樹，富豪榜上女富豪百分之七十都在這個學校畢業的。
    第(1/3)頁