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    最終，還是葉知秋聯(lián)系到了自己的老師——華海傳媒大學劉民康，才解決嗩吶的問題。

    得知葉知秋要將嗩吶運用的流行歌曲中，劉民康大感驚奇，也跟著跑來了華海娛樂。

    當葉知秋將《囍》這首歌曲錄制出來，劉民康豎起了大拇指。

    “知秋，這首歌非常新穎！”

    “嗩吶、二胡、琵琶、電子音樂，還有rap、方言和戲腔多種元素融合，但并不顯得突兀，是一個很好地嘗試！”

    丟下這么一句話，劉民康拷貝了一份歌曲文件，拿回去研究了。

    接下來是童瑤的工作，有了創(chuàng)意，音樂也齊全了，童瑤編舞的實力終于展現出來，很快便將兩個人的舞蹈動作編好。

    在葉知秋的要求下，這支舞與前世的版本有一點出入。

    主要是增大了舞蹈中女方——童瑤的戲份，畢竟童瑤才是節(jié)目的主角，自己起的是輔助的作用。

    花的時間不多，兩人就把舞蹈的大體框架過了一遍。

    剩下的細節(jié)自然需要不斷排練，才能將最好的舞臺呈現，兩人約好了后幾天童瑤固定到華海娛樂大廈練習。

    正當兩人準備收工，突然排練室敞開的門外一道聲音傳來。

    “小葉弟弟，你又出新歌了？給我聽聽~。”

    是丁婕，估計是剛得到消息聞風趕來了。

    葉知秋看到丁婕卻是眼睛一亮，突然想起什么，對童瑤道：“幫忙再編一個舞，不用多長，簡單容易跳的，最好新手一看就會那種。”

    接著看向丁婕，“丁姐，放音樂！你也要跟著跳。”

    童瑤和丁婕被葉知秋的話弄得莫名其妙，不過還是依言照辦。

    編這么一個小舞對童瑤來說自然不是問題，葉知秋選的是《舊夢一場》這首歌，編出來就幾個簡單的動作，不用多久丁婕也學會了。

    葉知秋讓兩人都跳一遍，然后錄下來，發(fā)到各自的斗音app上。

    丁婕好奇道：“這是給歌曲做宣傳？”
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