第(1/3)頁 “你說你是中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的?” 陳浩平靜地看著年輕人。 “沒錯。” 年輕人滿臉得意:“怎么,難道你還要懷疑我的身份嗎,要不要我把畢業(yè)證給你看看?” 陳浩微微一笑:“我的確想看看你的畢業(yè)證,因為我覺得,你這種連人參都分辨不出的人,居然也能從中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè),簡直就是一種奇跡。” 不等年輕人發(fā)脾氣,陳浩便說道:“我問問你,應(yīng)該怎么辨別人參真假?” “這……” 年輕人當(dāng)即愣住。 他大學(xué)就是在混日子,只學(xué)了點基礎(chǔ)皮毛,像這種問題根本記不住。 “我憑什么告訴你,我說了你聽得懂嗎?” 年輕人裝腔作勢地冷笑。 “你要不知道,那我就當(dāng)一回老師,好好教教你。” 陳浩淡然地說道:“辨別真假人參,需要看清‘六形’,識別‘五體’。” 六形五體? 老師好像是說過什么鑒別人參的關(guān)鍵,是什么形什么體來著? 應(yīng)該就是六形五體吧? 一念及此,年輕人便點了點頭:“沒錯,就是要看六形,識五體,想不到你這個小農(nóng)民還有點見識。” 聞言,陳浩眸光越發(fā)的冷了。 這家伙還真是無恥,裝比裝得像模像樣。 如果是不懂中醫(yī)藥的人,恐怕還真的會被騙住。 不過對于中醫(yī)藥,他可是了如指掌。 所以剛才,他便設(shè)了一個圈套。 不出他所料,年輕人果然主動跳了進(jìn)去。 “你說辨別人參真假,需要看看清‘六形’,識別‘五體’,那你說說是哪六形,哪五體?” 陳浩冷冷地笑道。 “這個……” 年輕人眼中閃過一絲慌張,他哪知道這些東西啊? 不過很快,他便恢復(fù)了鎮(zhèn)定。 因為他可以故技重施,再次用“說了你也聽不懂”的借口賴過去。 然而,正當(dāng)他準(zhǔn)備開口的時候,陳浩卻冷聲道: “你別再想用‘說了我也不懂’的爛借口蒙混過關(guān)了。” “你……” 年輕人心頭一跳,他的想法,居然被陳浩看穿了? 第(1/3)頁