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    “所以校長(zhǎng)您打算怎么做？”不耐煩聽(tīng)校長(zhǎng)一直賣關(guān)子，楚元直直接插嘴問(wèn)道。

    校長(zhǎng)也不生氣，笑瞇瞇地放大招：“所以我們打算讓你們自己去跟自己的靈器磨合，研究它們的作用。”

    辦公室里的學(xué)生們面面相覷著，沒(méi)搞懂校長(zhǎng)的意思。

    “怎···怎么磨合？”

    蘭一山接過(guò)話頭：“還能怎么磨合，你們當(dāng)初怎么跟機(jī)甲磨合的，如今就怎么跟靈器磨合唄。”

    機(jī)甲是聯(lián)邦第一軍校的必修課之一，無(wú)論你就讀的是什么專業(yè)，都要求學(xué)會(huì)操縱機(jī)甲。

    而軍校生磨合機(jī)甲的方式也很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字——實(shí)戰(zhàn)。

    這個(gè)實(shí)戰(zhàn)，包括但不限于學(xué)生跟學(xué)生打，學(xué)生跟異獸打，學(xué)生跟老師打。

    前兩者還好說(shuō)，最后一個(gè)，被打的直接進(jìn)醫(yī)療艙什么的，再家常便飯不過(guò)了。

    蘭一山的蘭老魔稱號(hào)也由此而來(lái)。

    繼續(xù)面面相覷，總覺(jué)得如果僅是因?yàn)橐笏麄儗?shí)戰(zhàn)，應(yīng)該不至于特意把他們叫來(lái)辦公室吧？

    “是這樣的，最近奧古之森變動(dòng)很大，聽(tīng)說(shuō)奧古之森的異獸都有不同程度的進(jìn)化，所以我們打算讓你們?nèi)ヌ揭惶剑槺阋哺銈冏约旱撵`器磨合磨合，研發(fā)一下它們的更多用途。”安文面色冷漠道。

    傅瑞看著辦公室里站著的兩個(gè)大二大三的學(xué)長(zhǎng)，神色不妙道：“不會(huì)就我們?nèi)ヌ桨桑俊?

    安文看向傅瑞：“要我叫你們爸媽來(lái)陪你們一起？”

    傅瑞：“······”

    所以學(xué)校最近流傳的安文老師失戀了是真的對(duì)吧？

    為了自己的小命著想，傅瑞頂著安文的低氣壓繼續(xù)道：“不，我的意思是，沒(méi)有老師陪同嗎？”

    安文：“沒(méi)有，要么去，要么回家喝奶。”

    祁松幾個(gè)樂(lè)得看傅瑞吃癟，見(jiàn)狀都竊笑起來(lái)。

    校長(zhǎng)輕咳一聲，干巴巴道：“你們都是學(xué)校的棟梁之材，怎么能什么都指望學(xué)校的老師呢。”
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