第(2/3)頁 正如云珩所說,這個法子是最笨的法子,可卻也是最難的法子。 完全針對癥狀選藥,然后搭配,說起來簡單,做起來那可就難了,而這還不是最難的,最難得反而是思維。 就像解題一樣,遇到一個難題,大多數(shù)人都會針對這個難題一步一步去解,可越解感覺到越難,越不容易,而云珩則是直接把這個難題拆開來,拆成很多小部分,然后一個部分一個部分去解,最后合在一起。 拆開很難,合起來更難,能想到先拆開再合起來,更是難上加難。 而這種法子,或許也只有云珩這樣心無旁騖,沒太多心計,沒太多心眼的人才能做到吧。 好在云珩不知道季風文的想法,要不然真的會覺的季風文太厲害了。 方子是云珩在面板上看到的,可給季風文解釋的時候,云珩則是按照自己的想法來說的,這個方劑也只有這種最笨的法子才有可能碰運氣湊巧搭配出來,要不然他沒法解釋的。 季風文看人確實有一套。 云珩的情商是低了些,也不怎么擅長和人交流,有時候想法甚至顯得有點愣,有點呆,說話有時候有點直。 可這樣的人在某方面確實是有天賦的,云珩固然不聰明,上學的時候成績也不拔尖,可他真的是心無旁騖,干什么就把所有的心思都用在了某方面。 上學的時候是一心學習,畢業(yè)之后是一心的提高自己的醫(yī)術(shù)。 自從進入西亞社區(qū)醫(yī)院,云珩的所有心思都是賺取時間,在模擬空間練習,看書,請教,提升自己。 人無完人,金無足赤。 云珩的性子或許在有些企業(yè)不受待見,進了醫(yī)院的時候也不討領(lǐng)導喜歡,同學朋友可能都會覺的云珩有點孤,有點不好相處。 可云珩這樣的性子恰巧是很容易在學術(shù)領(lǐng)域出成績的。 宛若《射雕》里面的郭靖,人笨笨的,可貴在心無旁騖,持之以恒,老頑童就說過,郭靖笨,卻能學會他的左右互搏,黃蓉聰明,卻學不會。 天賦其實是分很多面的。 記憶力,領(lǐng)悟力算是天賦,可心性,思維也是天賦的一方面。 天生我材必有用,每個人都有適合自己的地方,云珩這樣的性子可能不合適當官,不合適管理層,可如果進入純粹的學術(shù)領(lǐng)域,那是有著自己得天獨厚的優(yōu)勢的。 其他各方面都不說,云珩遇到患者時候謹慎的思維模式就是很多人沒有的,這個也不是模擬空間和面板給的,思維模式的形成固然和云珩獨自在模擬空間練習有關(guān)系,可和云珩的性格也有著很大的關(guān)系。 季風文一陣感慨,緩緩道:“方子沒問題,可以用,不過要和患者家屬溝通好,不要鬧出什么誤會。” “知道了,老師。” 云珩應道。 第(2/3)頁