第(2/3)頁 “患者是寒氣侵入,導(dǎo)致陽氣困頓,心竅不宣,因而昏迷不醒,同時(shí)寒氣侵入,諸陽被遏,故而寒戰(zhàn),患者昏迷、寒戰(zhàn),氣隨血耗,陰寒凝閉,陽氣不足,這種情況應(yīng)該大劑量用干姜附子湯,附片溫下焦之元陽,干姜培中土之生氣.......” 云珩一邊看著面板,一邊自己理解,一邊給馬鐵全等人解釋:“患者是七十歲的老人,元陽本就虛弱,倘若劑量不足,很有可能不能盡全功,如果用藥不能奏效,患者可能會(huì)出現(xiàn)亡陽之危。” 患者的情況云珩自己其實(shí)還沒吃透呢,他這會(huì)兒也只是照著面板去解釋。 不過云珩對(duì)面板的分析是相當(dāng)信賴的,面板上面的判斷和分析那就是標(biāo)準(zhǔn)的正確答案,從梁萬明剛才的檢查來看,患者的情況變化不大,面板的分析和治療方案應(yīng)該還是可以用的。 梁萬明微微沉吟。 云珩說的很有道理,患者屬于陰寒重癥,這種情況最好就是一劑見效,如果一劑不能奏效,耽誤的時(shí)間太長,確實(shí)有可能出現(xiàn)亡陽危癥,到時(shí)候患者就有生命危險(xiǎn)了。 只是這個(gè)分析和判斷真的是云珩自己想到的? 梁萬明看了一眼馬鐵全,馬鐵全也和他一樣,這會(huì)兒臉色相當(dāng)慎重,這么說這并不是馬鐵全給云珩教的? 要不是馬鐵全教的,那就嚇人了。 “洪主任怎么看?” 馬鐵全沉吟了一小會(huì)兒,然后詢問洪雙民。 “尼瑪!” 洪雙民真想給馬鐵全一巴掌,我這會(huì)兒是透明人好不好,你們商量你們的,問我干球啊,你馬鐵全都拿不定主意,我能知道? “我這會(huì)兒還是一頭霧水。”洪雙民咬著牙。 “洪主任覺的云珩分析的怎么樣,有沒有道理?”馬鐵全繼續(xù)問。 “嗯,很有道理。”洪雙民點(diǎn)了點(diǎn)頭,狗日的馬鐵全,詛咒你生兒子沒屁眼,不對(duì),孫子,馬鐵全兒子已經(jīng)上高中了都。 “這么大劑量,風(fēng)險(xiǎn)還是很大的。” 沉吟了好一會(huì)兒,梁萬明這才道:“云珩,要不你問問屈老的意思。” “行。” 云珩點(diǎn)了點(diǎn)頭。 答案是面板給的,云珩自己是對(duì)面板有信心的,可梁萬明和馬鐵全很顯然很糾結(jié),云珩也知道面板的事沒法說,所以這個(gè)藥要不要用,還要有有分量的人出主意才行,要不然,西華醫(yī)院這邊估計(jì)寧肯保守也不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)。 常規(guī)劑量,哪怕沒效果,哪怕出了事,那也是說的過去的,可要是劑量超標(biāo),那就沒法解釋了。 然后云珩就給屈同文撥了電話過去。 “屈老?” 高振祥輕輕的碰了一下梁萬明:“梁主任,屈老是?” “高主任,忘了給你說了,云珩是屈同文屈老的學(xué)生。”不等梁萬明說話,馬鐵全就插了句嘴。 高振祥嘴巴微張,這個(gè)年輕人是屈同文的學(xué)生? 要是屈同文的學(xué)生的話....... 馬鐵全剛才的態(tài)度倒也勉強(qiáng)說的過去。 “老師!” 屈同文正在吃飯呢,接到云珩的電話,笑著問:“又有什么疑惑?” “老師,是這樣的。” 云珩非常詳細(xì)的把患者的情況給屈同文說了一遍,也把面板的分析和治療方法給屈同文說了一遍。 “現(xiàn)在梁主任和馬主任都有些擔(dān)憂劑量是不是太大了?” “咳咳!” 云珩正說著就聽到電話那邊屈同文一陣咳嗽。 第(2/3)頁