第(2/3)頁 畢竟,那雙眼睛太像。 有些人不需要太多,就是一個眼神就可以分辨。 她擔心那個人也可以。 掛了電話,霍靳深看了眼時間,對一旁吃得差不多的叮當道:“叮當上去準備上課。” 叮當雖然沒去幼兒園,但現在有網絡課程。 目前他都是在東云海接受網絡教學。 慕念晚卻并不知道。 阿玄說叮當一直都沒去幼兒園,昨天看到那間房間后她也覺得叮當的情況并不適合上學,并沒有想到網絡教學。 不用實際接觸也可以學習到知識。 所以,突然聽到霍靳深說上課她還有些茫然。 倒是一旁的叮當,抽過至今,極為紳士的擦了擦自己嘴后,對慕念晚解釋,“用電腦,老師教。” 六個字,慕念晚立刻明白。 看向男人的目光越發深沉。 沒有多說,更沒有去破壞這孩子原來的生活學習習慣,只是摸了摸他的小臉,“去吧。” 叮當湊過去,在她臉上親了下,這才上樓。 等叮當上樓,慕念晚這才看向霍靳深,問:“我想知道叮當的病情。” 聞言,霍靳深有些意外的看她一眼。 聽到剛才的電話,他以為她會更關心那個人。 昨晚看到那間房慕念晚就想問,只是一直跟叮當在一起,怕當著孩子的面問會給孩子心理上造成傷害這才忍到現在。 賀姝唯那晚的話有故意讓叮當被人歧視之嫌,但也并非全都是謊言。 那孩子曾今病重過,只不過有關叮當的病情被霍靳深隱瞞住,沒有人知曉。 她清楚,如果她要了解就必須問眼前的男人。 霍靳深往后靠去,手指落在桌面敲了敲,神色寡淡,“輕微自閉、狂躁和人格障礙。” 當一系列她極少聽過的醫學名詞從他嘴里吐出來的時候慕念晚還有些呆滯。 她并非不清楚她說的這些名詞代表什么意思,只是無法想象這些名詞會跟一個才四歲的孩子存在關系。 第(2/3)頁