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    三天之后，黑市拳賽將會再次的舉行。

    這三日內，李天除了陪著沈峰之外，就是在沈峰的破屋子內研究那本書籍。

    前三頁一個抓招，還有一個拳招，以及推拿的招數，李天基本上已經融會貫通。

    可是當他再準備繼續(xù)的看第四大頁的時候，卻發(fā)現了問題。

    第四頁的上面并沒有圖案，上面只有幾個古老的篆體字：道沖，而用之或不盈，淵兮，似萬物之宗；挫其銳，解其紛，和其光，同其塵戴穎濤篆刻，湛兮，似或存！

    望著這幾個包涵深意的古老篆體字，李天似乎愣了一般的研究著。

    說實話高中畢業(yè)的李天能看懂一點這幾個篆體字淺顯的意思：意思無非是大道無形，萬物有始有終，后面的幾句意思是以無化有的意思，通常理解為一個本不可能的事情，卻偏偏的可能了。

    李天研究這幾句話，研究了整整的一天，都沒有想明白。

    于是他就翻過了第四頁，不再去看他，可是當翻過第四頁的時候，第五頁的圖案招數，李天根本無法練下去，上面的圖形雖然說還是人形圖案，但卻只有一個小人抱守如一的姿勢，別的什么都沒有。

    李天按照那小人的樣子擺出了一樣的姿勢，可是當看前面的額蝌蚪文的時候，身體卻一點反應都沒有。

    練不成？

    這讓李天郁悶了。

    難道說這上面的東西根本不能跳躍著練？只能循序漸進的練？第四章的幾個字若是李天看不懂的話后面的根本無法練下去。

    李天無奈的只能回到第四頁，望著俺上面的怪異的篆體字。

    “道沖，而用之或不盈，淵兮，似萬物之宗。”

    李天一遍一遍在嘴里默默的念叨著，突然腦中靈光一現：“萬物之之總，既然為萬物之宗豈不是所有的東西都可以歸納在一起？如果按照這樣的意思理解的話，那豈不是說，這前面的三招，一個抓，一個拳，還有那個推拿，本來三種不同的招法能歸為一起？”

    豁然開朗的李天頓時大悟。

    接著慢慢的按照自己心里的領悟開始慢慢的將腦海中的招數試著混為一起，雙手情不自禁的抬了起來，按照腦海中的姿勢開始練了起來。

    剛開始的時候，他兩只手只能打出同一個招式，比如，用抓招，兩只手只能打出抓招，而不能同時使出拳招。

    慢慢的在越來越熟練之后，他就開始變得融會貫通。

    自己的雙手，竟然可以變得一只手用抓招，另外一只手則用拳招了？
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