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    根本不需要球霸。

    在看星辰大學(xué)對(duì)陣汕門大學(xué)的時(shí)候，董天就已經(jīng)知道要怎么對(duì)付白有維了。

    八強(qiáng)對(duì)陣剛出來的時(shí)候，孫鶴是非常高興的。

    首先他們和東南理工一個(gè)半?yún)^(qū)，其次就是，他們的晉級(jí)四強(qiáng)之路非常明朗。

    第一個(gè)對(duì)手廣豐大學(xué)，擋在他們面前的第一座大山。

    看似難以翻越，但其實(shí)這座大山的高度正在逐年下降。他們成功翻越了過去，并且可以很明確地知道后面的路要怎么走。

    廣豐之后，沒有意外就是要對(duì)上廖羽豐回歸的星辰大學(xué)。

    孫鶴把所有準(zhǔn)備工作都集中在對(duì)付廣豐和星辰這兩支球隊(duì)身上，要是汕門真爆冷贏了星辰大學(xué)，他還真不確定打汕門的最佳方案是什么。

    所有關(guān)于星辰大學(xué)的資料早在八強(qiáng)賽開始前，他就已經(jīng)和全隊(duì)一同研究。

    他們球隊(duì)幾乎每天都會(huì)開研討會(huì)，研究籃球，研究對(duì)手，這同時(shí)還能提升隊(duì)員之間的交流，培養(yǎng)隊(duì)友熟悉度。

    對(duì)于星辰大學(xué)，孫鶴給出的評(píng)價(jià)是，單兵攻防能力很強(qiáng)，但欠缺團(tuán)隊(duì)配合。

    只要仁愛團(tuán)結(jié)起來，最終取得勝利挺進(jìn)四強(qiáng)可能性是不小的。

    只有董天不想什么團(tuán)結(jié)就是力量，這也是他寧愿打替補(bǔ)的原因。

    星辰大學(xué)有周然，有廖羽豐，還有一個(gè)不錯(cuò)的新人白有維，這讓董天很興奮。

    有時(shí)候?qū)O鶴安排協(xié)防聯(lián)防沒辦法，但對(duì)手總會(huì)有拉開單打的機(jī)會(huì)。

    這時(shí)候，就是他董天的表演時(shí)間。

    誰(shuí)說打籃球就一定要拿著籃球各種投籃運(yùn)球秀操作才是強(qiáng)者。

    他沒什么天賦，似乎天生沒有球感，不管怎么練，拿著籃球就是差點(diǎn)感覺。小時(shí)候打球就因?yàn)閯?dòng)作笨拙，經(jīng)常被人嘲笑。

    “你是來搞笑的吧！”

    “打球打得這么丑，看著都影響心情。”

    “你去別的隊(duì)吧，拜托了。”

    少年時(shí)代的一幕幕深深刻在了他的腦海里。

    他一度以為，自己真的不適合打籃球。可是，心里頭的那股熱愛令他難以釋懷。

    他繼續(xù)苦練，盡管作用并不明顯。他的投籃姿勢(shì)還是難以糾正，運(yùn)球也還是只會(huì)右手。

    直到他和衛(wèi)肖一樣，看到了以前傳統(tǒng)籃球的比賽。

    那是屬于防守和陣地戰(zhàn)的時(shí)代。

    籃下就是肌肉的肉搏戰(zhàn)，誰(shuí)還敢進(jìn)去，就要做好被兇狠犯規(guī)的覺悟。裁判可不會(huì)輕易地就給人技術(shù)犯規(guī)。

    就算是外線，那對(duì)抗也是相當(dāng)激烈。

    董天迷上了那種鋼鐵般的防守，他由此找到了屬于自己的方向。籃球有無(wú)解的進(jìn)攻，自然也有無(wú)解的防守。無(wú)解的防守，那就是他要去做到的。

    他研究了很久，才明白了僅僅是一項(xiàng)規(guī)則的改變，才導(dǎo)致了整個(gè)籃球世界翻天覆地的變化。

    那就是hand-checking這項(xiàng)防守技術(shù)，變成了一種犯規(guī)。

    他不敢想象，那時(shí)候的籃球之神，是如何頂著各種hand-checking里突外投，得分還如探囊取物的。

    要是放到現(xiàn)在，那就不只是神一般存在了吧。那簡(jiǎn)直就能與造物主相提并論，在場(chǎng)上想怎樣就怎樣。

    那他媽才是籃球。

    哪像現(xiàn)在，輕輕一碰就是犯規(guī)。


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