第(3/3)頁 張萌握著小拳頭,自信地道。 “我以前在黑河大學(xué)的時(shí)候,總感覺和你們差距很大,特別是acm競(jìng)賽,我們只解出了一題……” “但后面自己朝著水木大學(xué)考研,終于來到了這兒,跟著羅教授,后面還跟了江成院士,我感覺自己其實(shí)一點(diǎn)兒也不比他們差。” 張萌雙手抱著郝勇俊的粗壯大手,有些感慨地回憶了起來。 朱劍在旁感覺不對(duì)勁,悄悄地趕緊走人。 果不其然,門還沒關(guān)呢,就看到兩人動(dòng)情在親吻在一起了。 “靠,這個(gè)郝勇俊,真沒想到,張萌居然被他拿下來?!敝靹﹃P(guān)好門,心頭嘿嘿一笑。 不過,想起了徐思遠(yuǎn)的“對(duì)a”說法,感覺這個(gè)東西,還是蘿卜青菜,各有所愛了。 更何況,兩個(gè)人在一起,關(guān)鍵不在于身體,而在于靈魂。 真正結(jié)婚過日子了,更多就是親情了。 得互相包容、互相遷就。 朱劍遷就了鐘小慧,將前往金陵,屆時(shí)兩個(gè)人會(huì)在金陵安一個(gè)小家。 想想也是極為美好的。 一晚的時(shí)間很快就過去了,迎來了集中培訓(xùn)的結(jié)業(yè)儀式。 結(jié)業(yè)儀式上,教育部梁副部長主持了會(huì)議。 并挑選了幾名優(yōu)秀學(xué)員發(fā)表感言。 每一名學(xué)員都沒有講稿,全部脫稿,但說起來都非常流暢,能夠依照準(zhǔn)備的發(fā)言稿子,并在現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)發(fā)揮,一個(gè)一個(gè)自信滿滿,得心應(yīng)手。 “感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷厚愛,讓我們有幸成為第一批楓智記憶的擁有者……經(jīng)過短短15天的集中培訓(xùn),我感覺自己掌握了楓智記憶法,記憶能力得到了巨大的提升?!? “未來,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿知識(shí),爭(zhēng)取在鉆研的領(lǐng)域,開創(chuàng)更多成果!” “感恩國家,也感恩楓火,我必將堅(jiān)守初心,讓科技助華復(fù)興!” “經(jīng)過培訓(xùn),我對(duì)芯片有了強(qiáng)烈的興趣,未來高考后,我將選擇水木大學(xué)江成院士的碳基芯片專班,將芯片技術(shù)繼續(xù)向更前沿推進(jìn)!” 好嘛,都很精神! 也很有激情! 不僅僅是江成,整個(gè)高層都將對(duì)他們寄予厚望! 第(3/3)頁