第(1/3)頁 江成在水木上了半天課程,主要就是碳基芯片理論邏輯這個課程,向這個專班學生授課。 不過是18個人,全部都是本科2年級學生中千挑萬選出來的。 其中9個是計算機系,9個是集成電路學院。 2女16男。 首次上課,江成也沒有講什么高深的東西,就碳基芯片最最基礎的知識,讓他們先行了解一下。 院士授課,還是碳基芯片,讓水木大學官方非常重視,因此雖然教的只是18個專班學生,但教室里頭卻有徐偉、羅瑞華等教授老師一同前來聽講! 好在江成準備充分,又全是自己研究的理論,非常的熟悉和深入,短短的半天時間里頭,把整個基礎講得深入淺出。 課程結束的時候,江成給他們出了5個難度適中的題目。 讓他們在課余時間里頭認真自學,想辦法解答問題。 “江成,你今天講的課質量很高!從最基礎入手,那幾項理論,你運用得非常純熟,讓我都有些茅塞頓開的感覺。”徐偉略帶著笑容,拍了拍江成的肩膀。 他非常慶幸。 把江成通過特聘教授的方式留在了水木,否則碳基芯片這個全新的理論和技術,不會在水木來傳播。 雖然說這只是設計理論,具體制造碳基芯片這個技術,江成不僅有些相關的專利,還保密得非常到位。 但未來誰能夠設計契合全新理論的碳基芯片,編寫適合在碳基芯片上跑的程序,將擁有無比廣闊的就業前景。 年薪起底100萬起。 江成笑笑,“老師,我也沒有真正帶過專班,這算是第一次,自己還心頭忐忑呢!” “你小子就別謙虛了,你謙虛,大家都會鄙視你。”羅瑞華白了他一眼。 徐偉輕哼一聲,“老羅,江成這個課程、專業,還是貼近我們集成電路學院,這個專班我看,還是要并入我們集成電路學院,這樣學生開展實驗才方便。” 羅瑞華不想徐偉這個時候就來搶人了,皺眉道,“胡扯,這里頭重要的是碳基芯片算法和改進的c語言,都是我們計算機專業范疇,你就別再想不切實際的事情了。” 江成一頭包,“兩位老師,我這個是交叉學科,你們就不要再爭了。” 班是一個班,但未來他們直博的時候,可以選不同的研究方向。 或是專門從事碳基芯片設計;或是碳基芯片算法、碳基芯片軟件設計等等。 第(1/3)頁