第(1/3)頁 所謂的集訓(xùn),最主要的還是針對各類acm競賽題目進(jìn)行練習(xí)。 三個(gè)人一臺電腦,擠在一塊。 但,江成不同。 江成體內(nèi)還有著個(gè)電腦。 這是外掛,但這掛開得就是很爽。 眼前屏幕上是一道題,但在江成“思考”的時(shí)間內(nèi),體內(nèi)電腦就瘋狂地開始了書寫代碼。 按照江成的思路快速寫好,而后運(yùn)行。 當(dāng)然,運(yùn)行結(jié)果是ac。 accepted---通過! 但仍舊不夠優(yōu)雅和簡短。 這是江成最需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。 比如說:給定三個(gè)整數(shù)a、b、c。數(shù)字不會按順序給出,但我們知道a小于b,b小于c,請按順序重新排列。 優(yōu)雅的代碼就這幾行。 s=list(map(int,input().split())) n=input() s=sorted(s) print(s[ord(n[0])-ord('a')],s[ord(n[1])-ord('a')],s[ord(n[2])-ord('a')]) …… 楊明德給隊(duì)伍都發(fā)了一份內(nèi)部資料,讓大家認(rèn)真學(xué)學(xué)。 江成看了下,里面從幾何、到數(shù)論、圖論,再到排序、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這些,盡是些競賽算法例子。 目的就是讓人掌握競賽的最優(yōu)函數(shù)。 妥妥的盡是數(shù)學(xué)思維。 徐思遠(yuǎn)在這,確實(shí)讓大伙有更了些信心。 李正濤找的隊(duì)友,便是和他走得最近的一個(gè)同學(xué),名叫鐘添。 兩人正從旁邊經(jīng)過,李正濤看了眼江成幾人,說道,“江成,我道你的隊(duì)友是誰呢,原來就是你們寢室人啊,就你們這水平,我看估計(jì)賽區(qū)預(yù)選賽都過不了吧。” 朱劍抬頭硬杠,“怎么,我們宿舍成績很差嗎?我看大一咱班里也就我們gpa最高了吧。” “切,課程成績有什么用?這是競賽,競賽,你懂嗎?”旁邊的鐘添嗤之以鼻,不屑地道。 朱劍氣極,直接站了起來,“就你懂?你是刷穿leetcode了還是拿競賽冠軍了?” “怎么,要比一比嗎?”鐘添昂著頭。 江成拉下了朱劍,“咱們不與犬爭,浪費(fèi)表情。” 第(1/3)頁