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    江成心里頭盤算了起來。

    有過目不忘神技在手，語文、英語提升應該不難，嗯，就都算110分吧；數(shù)學有些難，不過估計那些公式啥的，都能夠記得很熟悉，估計90分是可以的；理綜……

    “靠，早知道選文科了。”江成郁悶了。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    理綜，沒有理解的話，光依賴記憶力估計是很難提升。

    時間緊迫，江成也不理會蔣光頭講試卷，將高一至高三的語文課本都翻了出來，一本一本地翻看了起來。

    二十幾秒一篇課文，對他現(xiàn)在來說毫無難度，等到這節(jié)課結束響鈴，江成已然把六本語文課本上的古文名篇全部記了下來。

    這會兒哪管他是論語還是孟子，唐詩還是宋詞，只要是書本上的，連標點都不會寫錯。

    “鐺-鐺鐺鐺-鐺鐺-鐺鐺鐺……”熟悉的課間操響了起來。

    “走走走，做操了。”秦進收起了書，拉著江成就要走。

    江成這會兒一點兒都不想去，時間緊迫，有這二十分鐘，把英語單詞背一背不行嗎？

    “不去，浪費時間。”江成收起了語文書，拿起了英語。

    秦進不可思議地看著江成一臉正氣的樣子，感覺就像是學霸高冷地拒絕去放松。可要不是那一頭非主流的頭發(fā)，他還真信了。

    “成仔，你別發(fā)顛了，咱不是學習的那塊料，回頭咱一起去粵省打工，有伴。”

    “不去，打工是不可能打工的，這輩子絕對不打工了。”

    “那，這馬上就高考了，你還想啥呢，學了能多幾分？真要考大學，要不咱一起復讀一年算了。有伴。”秦進撓撓頭。

    江成擺擺手，“不成，我不想復讀。”

    隨著激昂的課間操音樂響起，這會教室的人都陸續(xù)前往操場了，某同學在門口喊道，“快點，做操了，要點名的。”

    秦進一把拉起江成，“走走。”

    江成放下了書，只好跟了上去。

    四月的天，已經(jīng)有些熱了，太陽高懸，照得整個校園亮堂堂的。

    操場之上，人頭涌動，黑壓壓的下邊大都是藍紅相間的校服。

    因為是周一，大部分學生都穿著校服。校服樣式很丑，江成不愿穿。

    這么多年了，江成自然不記得自己這班在哪里隊列，便只跟著秦進小步快跑往最后一列去。

    一眼看去，多是男生，僅六七個女生，看面部還是有些熟悉感，但江成大多記不得名字了。

    有的人說高中的同學情更深刻，但那都是建立在小范圍、合得來的基礎之上。

    江成成績差，又流里流氣的，在班上也沒有什么朋友，高中畢業(yè)后，就和這些同學斷了聯(lián)系，只跟秦進還留著號碼。

    “現(xiàn)在開始做第八套廣播體操，原地踏步走！1、2……”

    江成早已經(jīng)不記得怎么做操了，好在最后一列，看著其他人的手勢，順勢擺了起來。

    心里頭，江成卻仍然思考著學習計劃。第一次地，江成異常地渴望學習、讀書。

    他已經(jīng)吃過了一次虧了，不可能再來吃第二回。

    總的學習計劃得分2步走，第一步是記，廣泛的記憶知識，包括高中教材、輔導，以及現(xiàn)代漢語詞典，英語詞典，另外，還有筆記、試卷、錯題集等等。

    嗯？筆記、錯題集這一類，可以找班上同學借一下，反正江成快，有一節(jié)課時間就可以背完。

    那么，第二步，就是理解了，必須把知識理解和融匯貫通起來，這一步要勤問、多練。

    心頭想著事情，待體操結束了，江成手都還在舞著。
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