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    “那些研究小說(shuō)情節(jié)的，我是真不能理解，葉老師的書名都已經(jīng)說(shuō)的那么清楚了，還在這死犟呢！”

    “有人就是分不清主次啊！”

    “誰(shuí)分不清主次？你們真是搞笑唉！劉禹錫只是詩(shī)詞一道上被白居易稱贊為‘詩(shī)豪’，其他的你們就視而不見是吧？”

    “誰(shuí)說(shuō)這書最主要是寫詩(shī)詞文章的，誰(shuí)就是文盲！”

    “呵呵，那么多詩(shī)詞，你說(shuō)主要寫的不是詩(shī)詞？”

    “逗死我了！詩(shī)詞多？你看看這書一共多少字，又有多少字是寫詩(shī)詞的？”

    “書里的情節(jié)不都是為創(chuàng)作詩(shī)詞鋪墊的么？這有什么好爭(zhēng)論的？”

    “詩(shī)詞個(gè)屁！劉禹錫在文學(xué)方面成就最高的是文章辭賦好不好？這些詩(shī)詞確實(shí)很好，但相比于老劉的《秋賦》、《天論三篇》差遠(yuǎn)了好不？就知道欣賞詩(shī)詞么？就這點(diǎn)水平？深?yuàn)W一點(diǎn)的東西你們都不懂，真是悲哀！”

    “都別爭(zhēng)了，我早就說(shuō)過(guò)，葉老師是在借古諷今，你們會(huì)讀書么？這點(diǎn)深意都看不出來(lái)？這書給你們讀都他么的白搭！”

    “就是，一個(gè)個(gè)的都流于表面，還好意思在這大放厥詞呢！”

    “研究什么劉禹錫啊！白居易不香么？”

    “說(shuō)真的，韓愈＞白居易＞柳宗元＞劉禹錫！”

    “樓上是傻逼，謝謝。”

    ……

    網(wǎng)上的爭(zhēng)論已經(jīng)到了一個(gè)魔怔的地步，大家是越吵越兇。

    而最可怕的是，這些人是真的都覺(jué)得自己說(shuō)的有道理！

    像是“文學(xué)論”的這些支持者，也有不少人是認(rèn)真的看了《大唐詩(shī)豪傳》，也知道這書里寫了很多復(fù)雜的人物和情節(jié)，但他們?cè)谛睦锞褪钦J(rèn)為這些東西都是次要的，這些都是為了劉禹錫創(chuàng)作進(jìn)行的鋪墊。甚至，他們的論據(jù)也很充分，劉禹錫的詩(shī)詞讀起來(lái)為什么會(huì)這樣的通順流暢？

    不就是因?yàn)樗娜松?jīng)歷和社會(huì)背景完善么？

    所以，這些人就把《大唐詩(shī)豪傳》稱作是一本“有血有肉的詩(shī)詞集”！

    毫不夸張的說(shuō)，網(wǎng)上讀者們的這些觀點(diǎn)，都能夠做到自圓其說(shuō)，都有著自己的合理性。

    這也恰恰是大家能吵起來(lái)的根本原因！

    他們都覺(jué)得自己是對(duì)的，其他的觀點(diǎn)都是異端邪說(shuō)！

    眼瞅著越來(lái)越亂，終于有中立的粉絲站了出來(lái)，“爭(zhēng)個(gè)屁啊你們！葉老師又不是死了！你們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的有意思？直接找葉老師來(lái)說(shuō)說(shuō)不就得了！”

    “好好看書得了，人家葉老師想表達(dá)的觀點(diǎn)就非得是一種？就不能都有么？”

    “是啊，你們爭(zhēng)個(gè)什么勁兒？直接找葉老師去不行么？。”

    “對(duì)！直接問(wèn)葉老師！我就不信這書不是寫詩(shī)詞的！”

    “拉倒吧，詩(shī)詞黨都是文盲！這書絕對(duì)是突出劉禹錫個(gè)人品性的！”

    “行了，我也不想爭(zhēng)了，直接找葉老師說(shuō)去！”

    讀者們吵累了，準(zhǔn)備找葉落這作者評(píng)理去了。可大家找來(lái)找去，卻忽然發(fā)現(xiàn)，葉落竟然沒(méi)有微博！

    壓根沒(méi)地方找他去！

    這上哪評(píng)理去？
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