第(3/3)頁

    而宏觀經濟則認為市場機制是不完善的，政府有能力調節，通過看得見的手來干預資源配置，這也是咱們大周朝所執行的政策。”

    沈亮話里的許多名詞，諸如市場、經濟、信息隆乾帝還是第一次聽，不過結合上下文的意思，隆乾帝還是能夠一知半解的聽懂一些。

    “這些東西你是怎么知道的，你的老師是誰？”

    隆乾帝現在對沈亮興趣很大，他覺得沈亮還真是一個人才。

    沈亮干咳一聲，厚著臉皮道：“這些是小人平時看書自己悟出來的，不過小人倒是有個老師，他就是工部的劉侍郎。”

    隆乾帝點點頭道：“原來是劉宗周的弟子，怪不得?！?

    他接著又問：“你適才所講，”

    隆乾帝接著又問：“方才我聽你們高談闊論，說國事糜爛至此，罪責都在我的頭上，但是只有你說這些事并不能怪當今圣上，而是這歷史發展的必然規律，是所有封建王朝都跳不出的歷史周期。這該作何解釋？”

    作為一個喜歡推卸責任的皇帝，隆乾帝當然不喜歡聽別人說自己的壞話。

    他想聽聽沈亮是如何給自己洗白的。

    聽聞隆乾帝的話，沈亮沒有片刻停頓，馬上回答道：“回陛下，請恕小子妄言，這世上可有百代的君王？有萬世的皇朝？”

    隆乾帝聽到沈亮的回答搖了搖頭，“這還用問？自打三皇五帝至今，唯有周朝綿延八百載，其余的王朝，無不是二三百年就結束，只不過你得給朕一個解釋，別想蒙混過關?！?

    沈亮努力的搜索者腦海里的高中歷史知識，說道：“皇上說了三皇五帝至今，其實在微臣看來，這歷史只有兩個階段，其一，是從夏商周到秦始皇統一六國，建立秦國之前為一個階段；其二是從秦國至今，這是第二個階段。”

    隆乾帝興致勃勃，插了一句：“為何要如此劃分？難道秦朝以后都是一樣的？”

    沈亮聽到隆乾帝的話，點點頭道：“皇上聰慧過人，自然能理解其中的道理，秦朝以前，王與諸侯共天下，本質上就是部落聯盟的升級版，誰都可以對王權發起挑戰，楚王問鼎，周王無策。

    但是秦始皇揮劍西來，一統六國，建立了第一個統一的中央集權國家以后，天下就只有一主人，那就是皇帝。

    秦漢的建立，讓天下之人形成了國就是家，家就是國的概念，但是家國的模式需要這個國家有一個強力的家長，家長一旦軟弱，這個國家立馬就會群雄逐鹿，烽煙四起。

    正所謂國恒以弱滅，獨漢以強亡?！?br>

    第(3/3)頁