第(1/3)頁 這種情況很常見。 看書看的時間久了,腦袋會遲鈍,這時候就需要勞逸結合,放下課本,去外面散散心。 就在沈亮快要將“奇書”的第三十八回傳授完畢時,突然傳來一陣敲門聲,本能的,兩個人同時一驚! 沈亮停止教學,問道:“誰啊?” “寶玉,是我,你還在學習嗎?” 一聽原來是襲人,這才稍稍松了口氣,一邊恢復了教學秩序,一邊對門外喊道:“襲人姐姐,你等一下,我看完這卷書就過來。” “飯菜好了,你快點出來吃飯,待會飯就涼了!” “我在學習呢,你等一會兒。” 沈亮一邊說,一邊加緊傳授晴雯知識,晴雯也很配合,捂著嘴巴,盡量不發出一點聲音,并時不時的抬頭,仔細聽講,想要讓沈亮趕緊結束教學。 “哎呀~你到底在忙什么,快點開門,我把飯菜端過來了。” 沈亮火了,“都說了在學習,怎么就這么多事啊,你把飯菜放門口,我自己拿。” 沈亮翻書的速度加快,晴雯都差點跟不上他的節奏了。 “還要多久?” “快了,快了。” “快了是多久?” “立刻、馬上!” 在襲人的催促下,沈亮也顧不得什么慢工出細活、磨刀不誤砍柴工了,一股腦兒的將書本上的知識都傾瀉給晴雯。 晴雯的腦袋瓜聰明,卻也一下子容納不了這么多的知識。 導致許多知識都浪費了。 “還要多久?” “出來了,出來了!” “出來了?你人呢,怎么沒看見你?” “……” 沈亮也被煩的夠嗆,教學其實是一個非常辛苦的工作,要不怎么說老師是辛勤的園丁? 第(1/3)頁