第(2/3)頁(yè) “球呢?” 費(fèi)心遠(yuǎn)懵了。 自己手上剛才還在的球,怎么就沒(méi)了? 回頭一看,蘇江早就已經(jīng)一個(gè)人一馬當(dāng)先,跑到了對(duì)面的三分線外,輕松投出了一個(gè)完美的三分。 又是三分得到。 比分瞬間就來(lái)到了12:30。 這才多久? 費(fèi)心遠(yuǎn)崩潰了,自己在手上的球,都能被蘇江給搶走? 這得有多快的手速和眼力見(jiàn)啊! 不過(guò)沒(méi)有時(shí)間給他多想。 賽場(chǎng)上的每一分每一秒都是那么重要。 六班再次發(fā)球。 這一次球還是在費(fèi)心遠(yuǎn)的手里。 他不敢再投三分了。 他要找到最刁鉆的姿勢(shì),三步上籃,讓蘇江無(wú)球可截。 費(fèi)心遠(yuǎn)不愧是長(zhǎng)期在和體育打交道的。 運(yùn)球技術(shù)相當(dāng)?shù)膵故臁? 只見(jiàn)他左晃一下,右晃一下,很快就擺脫了所有的三班球員,來(lái)到了籃筐下面。 一個(gè)輕松的轉(zhuǎn)身上籃。 籃球飛到了籃筐的上面。 穩(wěn)了! 費(fèi)心遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身一握拳。 “快,回防!” 只是...... 的確需要回防。 因?yàn)樘K江在關(guān)鍵時(shí)刻,直接彈起,硬生生的將即將落筐的球一把拍了出來(lái)。 六班的同學(xué)已經(jīng)徹底傻眼。 媽蛋! 這樣也可以? 他們已經(jīng)不知道用什么來(lái)形容自己內(nèi)心的崩潰。 邊上的觀眾已經(jīng)徹底傻眼: “我草,我感覺(jué)六班沒(méi)有希望了,不管是三分球,還是上籃。在蘇江的面前,都是垃圾。” “對(duì)啊,甭管是在籃筐上,還是在籃筐下,蘇江都可以輕松攔截,根本不給人活路啊!” “不!活路還是有的,那就是只有暴扣可能還可以進(jìn)分。畢竟暴扣沒(méi)有人能輕松擋住,擋的話,也容易犯規(guī)。” “可是,誰(shuí)可以暴扣?在場(chǎng)的沒(méi)有人有這樣的能力啊。我們畢竟都是高中生,哪有這種扣籃的實(shí)力。” “也是......臥槽!你看!” 幾個(gè)人剛剛說(shuō)完,立刻有人指著球場(chǎng)支支吾吾,話都說(shuō)不出來(lái)了。 其余的人連忙順著他所指。 望去。 差點(diǎn)膝蓋一軟,就跪下了。 “這!!” 只見(jiàn)蘇江正高高的躍起,他的頭都快要碰到籃筐了。 “砰!” 第(2/3)頁(yè)