第(1/3)頁

    當(dāng)姜小娥唱完這首歌之后。

    她的目光還是看向舞臺(tái)下面的蘇宇。

    蘇宇沒有其他多余的動(dòng)作，而是對(duì)她豎起大拇指。

    姜小娥頓時(shí)嫣然一笑。

    “聽雨老師，我做到了！”

    確實(shí)，這首歌相比她前面的歌曲，有了太多進(jìn)步。

    除了嗓音的空靈，在蘇宇的調(diào)教下，她還明白了如何給歌曲增加情緒，讓歌聲更加能打動(dòng)觀眾。

    現(xiàn)在實(shí)踐出來之后，姜小娥心里有一種暢快感。

    當(dāng)她對(duì)著幾位制作人微微鞠躬的那一刻。

    莫言他們終于回過神來，然后連帶著現(xiàn)場(chǎng)歌手一起給姜小娥無比熱烈的掌聲！

    大家都是業(yè)內(nèi)的人，自然知道姜小娥的發(fā)揮有多好，且不說她之前的那些發(fā)揮，至少這首歌絕對(duì)有歌王的實(shí)力，特別是在感情的表達(dá)和歌曲的契合度上，尋常的歌王還不一定能比得過。

    “現(xiàn)在應(yīng)該沒人會(huì)說，姜小娥不配唱聽雨的歌了吧？”

    “還有誰敢說啊，這首歌她唱得這么牛逼，讓我感覺這首歌就像為她嗓音量身定做一樣，其他人根本唱不出這種味道！”

    “說實(shí)話，這首歌讓我重新認(rèn)識(shí)了姜小娥，她的唱功真的一直被低估了！”

    “剛才在吃飯看電視，一家人聽她唱歌，硬是一口飯都沒吃，唱得真是太好了！”

    “聽雨是真的厲害，他完美利用了姜小娥的音色，然后還教了姜小娥其他東西。”

    “才幾個(gè)小時(shí)就能把姜小娥教成這樣？”

    其實(shí)，聽雨教姜小娥這件事，只是讓觀眾感到些許意外，但僅僅幾個(gè)小時(shí)就能把姜小娥教成現(xiàn)在這樣，那就有些駭人聽聞了。

    不過事實(shí)擺在眼前，容不得別人不相信，畢竟直播的時(shí)候大家看到聽雨手把手的在教。

    而唱歌的時(shí)候，姜小娥進(jìn)步很明顯非常大。

    ……

    這首《化身孤島的鯨》，直接把觀眾給聽懵了。

    以至于后面莫言他們的歌曲，熱情并不高。

    從這種情況來看，在《情歌王》中似乎也開始有了聽雨定律。
    第(1/3)頁