第(1/3)頁 莫言和蘇宇交換的故事,是一個(gè)分手后男孩子沒有走出來。 這種題材對(duì)于莫言這種頂級(jí)制作人來說,有無數(shù)種表現(xiàn)方法來寫歌。 因?yàn)檫@種題材在華語樂壇已經(jīng)無比泛濫,寫得太多太多了,哪怕是加了一個(gè)校園青春背景,但內(nèi)核依舊是分手后走不出來。 原本大家準(zhǔn)備等待一首非常厲害的情歌。 可當(dāng)這首名叫《無法解釋》的歌曲,被沈驚鴻唱完第一遍主副歌后,觀眾卻覺得差了一點(diǎn)意思。 這首歌從旋律上雖然也挺抓耳,但是從歌詞的情感上來說,有失水準(zhǔn)。 不僅觀眾沒多強(qiáng)的代入感,蘇宇他們也發(fā)現(xiàn)了這首歌的問題所在。 歌曲還是算精品,畢竟莫言寫了大半輩子歌,隨便出一首質(zhì)量都很高,但是沒有太過驚艷,至少對(duì)于莫言來說算是一首很平庸的好歌。 “莫言老師今天不在狀態(tài)?。俊碧K宇說道。 他突然想到剛才莫言的異常行為,露出思索的表情。 其實(shí)在換題材的時(shí)候,蘇宇就帶著疑惑,按照莫言的水平,別說一個(gè)等待幾十年的愛情故事,就算是等待幾千年他也能玩出花來。 但是這次莫言居然會(huì)找他交換題材。 而且第四個(gè)故事之前,莫言一直很正常,當(dāng)?shù)谒膫€(gè)故事出來之后,莫言才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。 “莫言,你這是故意讓我們嗎?”周青山也看向莫言。 “比起要更好的名次,我還是想聽莫言老師超水平發(fā)揮的歌曲?!笔Y倩含笑。 幾位制作人來參加節(jié)目,原本就是抱著放松的心態(tài)來的,雖然大家都想搶一下情歌榜第一,但更多的則是互相交流寫歌的心得,也讓觀眾了解一首歌曲到底是怎么制作出來的。 現(xiàn)在華語樂壇復(fù)蘇,節(jié)目組特地拍攝幾位頂級(jí)制作人寫歌過程,而且是全程無剪輯,也讓許多業(yè)內(nèi)的人在這些制作人寫歌的過程中,學(xué)到不少東西。 當(dāng)然,除了聽雨。 畢竟這個(gè)人是變態(tài)。 十分鐘就搞一首歌出來,別說學(xué)了,連特么看都看不懂。 “可能因?yàn)樽蛲硭锰砹?。”莫言笑著掩飾道? 沒睡好。 這是一個(gè)萬能的理由。 各行各業(yè)都能用。 同樣也是讓人無法反駁的理由。 “聽雨,該你了。”周青山明顯認(rèn)同了莫言的說法,轉(zhuǎn)頭對(duì)蘇宇說道。 蘇宇也沒去深究,畢竟他不是好奇寶寶。 “小龔上去吧,加油。”他看向一旁的龔舉仁。 龔舉仁嘿嘿一笑:“放心,經(jīng)過宇哥你的調(diào)教,我發(fā)現(xiàn)完全能和故事里那男的共情。” “噗!”莫言剛打開保溫杯想和一口水,直接就被嗆噴了出來,“咳咳咳……” “師父!”沈驚鴻已經(jīng)從臺(tái)上下來,他連忙幫莫言順氣。 “沒事,喝得太急岔氣了,咳咳……”莫言擺手。 因?yàn)殓R頭已經(jīng)跟隨龔舉仁到了臺(tái)上。 觀眾并沒有發(fā)現(xiàn)莫言的異常。 至于龔舉仁他走上舞臺(tái)之后,就已經(jīng)坐在一根教室里的那種凳子上面。 前奏清脆悠揚(yáng)的聲音響起。 《那些年》 演唱:龔舉仁 詞:聽雨 曲:聽雨 歌名很普通,可以說之前就有不少歌手唱過這個(gè)歌名,而且題材同樣是這種回憶青春。 不過這并不影響,在華語樂壇歌名一樣是很正常的事情。 “又回到最初的起點(diǎn), 第(1/3)頁