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    門前大橋下~

    十二點二十分，下課鈴聲悠然響起，卻并沒有將夢中的尤一喚醒，真正喚醒尤一的是老師離開之后突兀沸騰起來的教室。

    是走動聲、埋怨聲、驚呼聲、討論聲、八卦聲、書寫聲、椅子桌子劃過地板時的刺耳摩擦聲、值日生擦拭板書的聲音……

    或者說，尤一是被硬擠在六十平的教室里的活力四射的青春兩字給喚醒的。

    醒來，尤一并沒有第一時間坐起身來，而是調整了一下姿勢，閉上眼睛讓身體習慣這一份名為青春的喧囂。

    上午最后一節課是直子老師的國語，原本認真聽著并認真記著筆記的尤一，在某一個瞬間被一陣不知源頭突如其來的困意淹沒，再然后就迷迷糊糊地進入了夢境。

    隨著身體漸漸的習慣這份喧囂，殘余的困倦被動消散。

    尤一不由自主的回憶起剛剛做的那個感同身受，即便醒來卻依舊記憶猶新的夢：

    抱著一個球的年幼少年站在公園一旁，靜靜地看著那些將自己排除在外的同齡人，直到黃昏降臨所有的孩子們都被家長迎走。

    從一輛摩托車下來了一位笑容爽朗的男人還有一位大大咧咧性格火爆的女人。

    那夜，只有一盞昏黃路燈亮著的公園，被另一種不輸給太陽的溫柔填充，那是獨屬于一家三口的歡鬧。

    浴室里，因為男人不止一次的再多用點力的言論跟女人的蠱惑，被男孩兒用鋼絲球用盡全力在背后劃出數條血印而慘叫不止的男人。

    還有在門外發出爽朗笑聲的女人。

    碎片狀的回憶不斷閃回，很快，那個會在客廳里跟男人樂此不疲地用被單、棒球棒、鍋蓋等物品扮演怪獸超人戲碼的男生上初中了。

    為了慶祝男生順利入學，女人不顧其的意愿當天就拉著男生去打了耳洞，還選擇了一個對于那個家庭來說稍微有些貴的耳釘。

    還說：我家的兒子果然就適合帶耳釘。

    草長鶯飛，櫻花飛舞的四月。

    校門外，笑容燦爛干爽的男人跟女人站在捂著耳朵眼神躲閃有些拘謹的男生兩側，后方是包括臥龍鳳雛在內的小二十個男男女女。

    咔嚓一聲，畫面就此定格。

    這個行為也直接或間接地決定了少年初中三年將跟小學六年一樣交不到一個朋友。
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