第(1/3)頁(yè) 振中的招飛宣講工作結(jié)束之后,秦強(qiáng)軍又去了宏遠(yuǎn)、三中等學(xué)校做宣講。 中南市符合標(biāo)準(zhǔn)的高中一圈走下來(lái),秦強(qiáng)軍對(duì)陸軍武的印象更加深刻了。 陸軍武那種昂揚(yáng)向上的斗志和矢志不渝的決心,都讓秦強(qiáng)軍十分動(dòng)容。 這是他在其他學(xué)生的身上沒有看到的。 那個(gè)軍姿站得極為標(biāo)準(zhǔn)的少年,似乎就是天生的軍人一般。 秦強(qiáng)軍自然而然地將其列入了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象當(dāng)中。 …… 回教室的路上,許杰笑著拍拍陸軍武的肩膀。 “你小子,表現(xiàn)不錯(cuò)?!? “為了獎(jiǎng)勵(lì)你,接下來(lái),我將對(duì)你展開更加嚴(yán)格的訓(xùn)練。” 如果是一般人,聽到許老師這話,怕是要心里叫苦了。 但陸軍武不一樣。 他知道許老師對(duì)他的好,并且愿意為了成為一名合格的軍人、強(qiáng)大的軍人付出艱辛和汗水。 聽到許老師的話,陸軍武的心里反而生出了些許期待。 “許老師,你是不是準(zhǔn)備給我上空軍的那些訓(xùn)練項(xiàng)目了?” 陸軍武知道,許老師從來(lái)不會(huì)無(wú)的放矢。 既然許老師說(shuō)要對(duì)他展開更加嚴(yán)格的訓(xùn)練,自然是有新的項(xiàng)目加入進(jìn)來(lái)。 畢竟,常規(guī)的訓(xùn)練項(xiàng)目,他和老杜早就超標(biāo)了。 許杰笑著點(diǎn)頭。 “就你小子機(jī)靈。” “沒錯(cuò),接下來(lái),你跟杜嚴(yán)的訓(xùn)練項(xiàng)目就此分開。” “我會(huì)給你安排空軍常規(guī)的訓(xùn)練,讓你先適應(yīng)適應(yīng)?!? “這樣,等你順利進(jìn)入海軍之后,也能比其他人更快地適應(yīng)和開上飛機(jī)。” 陸軍武聞言,激動(dòng)地拍了拍手。 “太好了!” “許老師,謝謝?!? 杜嚴(yán)則是一臉羨慕地看著陸軍武。 他知道,他和老陸兩個(gè)人的路,就此走到了岔路口。 不同軍種所需要的技能,是不一樣的。 除了常規(guī)訓(xùn)練,每個(gè)軍種都有自己特殊的技能需要掌握。 比如空軍,需要提高自身的空間定向能力。 旋梯、滾輪等設(shè)備的訓(xùn)練手段,那是家常便飯了。 一般人轉(zhuǎn)個(gè)一兩圈就得吐。 轉(zhuǎn)的久了,甚至能把人的腦漿給搖勻了。 但戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,卻能在急速的轉(zhuǎn)動(dòng)中保持清醒、辨明方向。 單單這一種訓(xùn)練手段的苦,就不是一般人能夠承受得了的。 第(1/3)頁(yè)