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第675章 忠于原著就是最大的尊重-《最強(qiáng)班主任,竟是體育老師!》


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    9班的錄音室里。

    李虎只是聽了一個(gè)小片段,整個(gè)人便是精神一振。

    他瞪大了眼睛,嘴巴微張,露出一副不可思議的模樣。

    “好聽。”

    “真好聽。”

    “不愧是你啊,韓歌神。”

    “說實(shí)話,僅僅是這一小段音樂,就仿佛將我?guī)У搅四莻€(gè)玄妙、奇幻、大氣恢弘的幻想世界。”

    “好像跟我整個(gè)人的精神世界都有了共鳴一般。”

    李虎雖然不懂音律,但他好歹是小說的原作者啊。

    僅僅是一聽之下,韓曉晨的創(chuàng)作就讓李虎有種頭皮發(fā)麻的感覺。

    這跟他當(dāng)初創(chuàng)作小說的人物和情節(jié)的時(shí)候,感覺差不多。

    或許這就是共鳴吧。

    得到原著作者的認(rèn)可,韓曉晨自然十分開心。

    “虎哥,我可是你斗破天地的死忠粉。”

    “即使沒有李睿找我,我本來也想自己寫兩首有關(guān)的歌曲耍一耍的。”

    “這只是其中的一段,你看看我的整體思路對(duì)不對(duì)?”

    “哪里還需要改進(jìn)改進(jìn)的?”

    為了幫李睿他們的動(dòng)漫制作達(dá)成最好的效果。

    為了幫李虎這個(gè)原著作者譜寫出最滿意的歌曲。

    為了圓自己這個(gè)小說迷的夢(mèng)想。

    韓曉晨的創(chuàng)作,可是絲毫不迷糊。

    他力求完美,想要給以后那些看到斗破天地動(dòng)漫的原著愛好者和動(dòng)漫新粉絲們呈現(xiàn)出一段最美妙的音樂。

    讓人們一聽到這音樂,一下子就能想起斗破天地的原著、斗破天地的動(dòng)漫、李虎這個(gè)原創(chuàng)作者。

    當(dāng)然了,如果能夠想起他這個(gè)主題曲創(chuàng)作者韓曉晨,那就更好了。

    不過他也不強(qiáng)求。

    歌紅人不紅的情況,在音樂領(lǐng)域并不鮮見。

    李虎聽到韓曉晨的話,笑著搖了搖頭。

    “韓歌神,不是我恭維,你的創(chuàng)作,我很滿意。”

    “我們?cè)S老師不是經(jīng)常對(duì)我們說,術(shù)業(yè)有專攻。”

    “寫小說,我或許比你們厲害一點(diǎn)。”

    “但寫歌?說實(shí)話,我是真的一竅不通啊。”

    “我沒有辦法從專業(yè)的角度,來判定你這首歌的好壞。”

    “但作為一名普通的聽眾,作為一名原著小說的作者。”

    “我只能說,僅僅是剛剛這一段,就非常打動(dòng)我。”

    “你的音樂響起之后,呈現(xiàn)出來的各種畫面,跟我想象中斗破天地的世界完全一致。”
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