第(1/3)頁 “許老師是不是覺得支教就一定是在學校里、教室里?” 白靜一邊忙活著,一邊笑著說道。 自己的大學閨蜜周雨彤帶著男朋友來到她的家鄉,她是很開心的。 尤其是當她知道許杰也是老師,而且還帶出了非常優秀的班級和學生時,便更加地開心了。 她在心里自然而然地將許杰歸類為“志同道合”的同齡人。 “確實。” 許杰笑道: “到達第一天,就幫學生干農活兒,我是真沒想到。” “印象里,我們是應該在學校里給學生們上課才對。” “再不濟,也應該是給孩子們講講外面的故事,讓他們對外面的世界充滿向往才對嘛。” 聽到許杰的話,周雨彤和白靜都笑了。 “我不是跟你說了嘛,現在是暑假,本來就是孩子們放假的時候。” 周雨彤笑道: “如果僅僅是因為我們來,就把他們再召集到學校里,那不就是刻意的作秀嗎?” “而且,你知道靜靜她們這些當地的老師,最煩哪一種支教嗎?” “哪一種?”許杰的心中也的確充滿了好奇。 白靜笑著回道: “我們這些當地的老師,最煩的就是那種來上個一兩周課就走了。” “還沒有給孩子們灌輸足夠的知識,卻撂下一個爛攤子的走形式型支教。” “還真有人這么干?”許杰訝異道。 “當然有。” “而且還不少。” 白靜無奈地說道: “有些大學生或者基層的公職人員,為了給自己的履歷鍍金,讓自己的履歷好看一點,就會這么做。” “而且有專門的中介機構甚至是無良的支教機構幫忙從中牽線。” “在某些領域,來我們這種教育資源相對匱乏的地方支教,是非常加分的。” “他們為了自己的前途、政途等等,來待上一兩周就走。” “不僅對孩子們的教育沒有任何的貢獻,反而有可能會影響孩子們原本的學習進度。”ωωw..net 白靜說這些的時候,連連嘆氣。 這種事情,很少有人會關注。 但卻對他們這些踏踏實實地在當地教學的教職工作人員造成了很大的影響。 拒絕吧? 很多是跟上面的教育系統打過招呼的,根本拒絕不了。 第(1/3)頁