第(1/3)頁 周雨彤坐在9班學生們的中間,跟他們一起看表演。 對于許杰的突然消失,她并沒有產生太多的疑惑。 畢竟,這種事情已經不是第一次發生了。 她作為9班的數學老師,是看著這群孩子一步步蛻變成如今的優秀模樣的。ωωw..net 她知道這其中,許杰的付出有多少。 教書育人,知易行難。 許杰的帶班方式,是多少老師夢寐以求,卻又無法實現的夢想? 因此,她愿意充當綠葉,為許杰的獨特教育方式添磚加瓦。 一想起當初第一次見許杰上數學課的時候,周雨彤就覺得有意思極了。 她當著學生們的面,質疑許杰的教學能力。 后來發現原來小丑竟是她自己? 這件事,周雨彤一點都不惱怒。 一個體育老師上臺教數學? 她作為9班的數學老師,還沒有質疑的權利了? 這是什么國際笑話? 在后來的交流中,她漸漸地知道了,許杰是一個有著崇高理想的好老師。 她也曾私下里向許杰道過歉,卻被許杰笑著拒絕了。 同路而行,則心有靈犀。 即使在上學期最灰暗的時光,她也沒有放棄過9班的學生們。 到了這學期,隨著許杰的到來,周雨彤順帶著,也在教學這一方面變得得心應手。 這就叫優秀的人,總會帶動身邊的人。 當她看見水中的海豚,在水面上寫出“大家好”三個字時,周雨彤跟周圍的同學們一樣,覺得很神奇。 海豚寫字的表演,說實話,她還是第一次聽說和第一次看到。 但,隨著海豚表演的進行,她的表情漸漸變得豐富多彩起來。 當海豚寫完了所有的字,回到水中遨游的時候,周雨彤已經驚得說不出話來。 與此同時。 嘩啦啦…… 兩只海豚,又從水中一躍而出。 它們的頭頂上,各自有一只繡球從中間打開。 在半空中,一副詩句對聯掛了下來。 “只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。” 兩只海豚在即將落下的一瞬間,用頭一頂。 這副詩句對聯便被拋向了空中。 轟隆隆…… 海豚落水的同時。 許杰腳下踩著水上噴射飛行器,剛好從不遠處的角落里飛了出來。 第(1/3)頁