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第463章 修改計劃-《最強班主任,竟是體育老師!》


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    下午課間的時候,許杰把沈曼穎叫到了辦公室。

    對于這個一直想要進軍娛樂圈的學生,許杰對她的培養和要求總是非常的嚴格。

    無論是臺詞功底的訓練,還是個人藝術素養的提升。

    經過小半個學期的培養。

    沈曼穎在朗誦、即興表演、聲樂、形體、舞蹈等等方面,都已經有了長足的進步。

    許杰覺得,哪怕現在就去讓她參加中戲北影的藝考,專業分也絕對足夠了。

    每個人對于表演都有自己的看法。

    在許杰的心里。

    表演,是人類與生俱來的能力。

    而所謂的專業,無非是對真實生活的反映和升華。

    說白了,其實每個人生來都是“戲精”。

    而一個人能否成為專業的演員,則是看這個人能否充分體悟不同角色的情感感受,并且將這種感受用自己的外部動作自然而然地傳達出來。

    比如同樣演“笑”。

    有的人笑起來千篇一律,其他人根本無法從他的笑里感知到情感的波動。

    有的人笑起來千變萬化,其他人看到他的笑就會不自禁地被感染。

    許杰一直希望沈曼穎成為一名能夠勝任不同劇本、不同角色的真正“專業”的演員。

    而不是那種說臺詞就是“123456”,然后靠后期配音的“演員”。

    也不是那種出演任何角色都會給人同一個感受、靠摳圖靠炒作起來的那種純流量“演員”。

    看著眼前這個秀外慧中的學生,許杰笑道:

    “你不是一直想要真實地感受一下劇組的生活嗎?”

    “這段時間好好練。”

    “暑假的時候,我會帶你去橫店那邊,讓你親自進劇組體驗一把拍戲的感覺。”

    沈曼穎聽到許老師的話,先是一愣,而后欣喜便充滿了心田。

    “許老師,是真的嗎?”

    “我真的可以進橫店的劇組體驗拍戲嗎?”

    她想要拍戲的夢想,這么快就要實現了嗎?

    沈曼穎有點不敢相信自己的耳朵。

    許杰笑著點點頭,“當然是真的。”

    “帶你親身體驗一下演員的日常生活,你才能知道這一行的各種細枝末節。”

    “而且我也要看一看,你是不是真的適合走這條路。”

    許杰之所以這么說,主要是想給沈曼穎一點壓力感。

    他能夠看到學生們的天賦,自然是知道沈曼穎是適合走這條路的。

    要不然他也不會大費周章地培養沈曼穎。
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