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    這也是為什么，他沒有像石云峰、世鳴語他們一樣，去省城參加什么省隊(duì)集訓(xùn)的原因。

    因?yàn)槿A省根本就沒有真正意義上的信息學(xué)競(jìng)賽的省隊(duì)！

    劉青云又想著。

    他如果不是遇到了許老師。

    鬼知道還有這什么信息學(xué)競(jìng)賽可以直接保送清北啊！

    許杰看著劉青云吃驚的模樣，無奈地笑了笑。

    五大學(xué)科競(jìng)賽，信息學(xué)競(jìng)賽不僅最冷門，而且最考驗(yàn)一名學(xué)生的家庭背景和家長(zhǎng)的見識(shí)閱歷。

    像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這四門基礎(chǔ)學(xué)科。

    只要學(xué)生在學(xué)校里展現(xiàn)出天賦，便自然會(huì)有學(xué)校的老師們將他們發(fā)掘出來。

    明珠蒙塵的情況會(huì)有，但相對(duì)較少。

    而信息學(xué)這門學(xué)科競(jìng)賽，則完全是看一個(gè)家庭從小對(duì)孩子的培養(yǎng)方式和方向。

    家長(zhǎng)有這方面的見識(shí)和意識(shí)，那么他們就會(huì)讓孩子從小開始學(xué)習(xí)編程。

    信息學(xué)這門學(xué)科競(jìng)賽，先發(fā)優(yōu)勢(shì)是五大學(xué)科競(jìng)賽當(dāng)中最為明顯的。

    五六年的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，足以彌補(bǔ)天賦上的一級(jí)差距了。

    也只有像劉青云這種，本身具有妖孽的天賦，又因?yàn)闄C(jī)緣巧合接觸了編程的學(xué)生，才能在信息學(xué)這一門學(xué)科競(jìng)賽上，與北上廣蘇浙的尖子們一較高下。

    國(guó)內(nèi)教育資源的失衡，自古便有。

    許杰雖然知道，但想要以一人之力、一校之力改變這一現(xiàn)狀？

    根本就是癡人說夢(mèng)。

    哪怕他有系統(tǒng)傍身，也是徒勞。

    畢竟自人類誕生以來，就不存在什么絕對(duì)的公平。

    許杰能做的，只不過是在他力所能及的范圍之內(nèi)，將遇到的學(xué)生們調(diào)教好。

    僅此而已。

    臨近進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，劉青云已經(jīng)從震驚中恢復(fù)過來。

    他轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)許老師說道：

    “許老師，我決定了，我要努力改變這一現(xiàn)狀！”

    “第一步，就從今天的國(guó)決開始！”

    說著，劉青云自信從容地走進(jìn)考場(chǎng)。

    當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開的一剎那。

    許杰驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)。

    劉青云的天賦，升級(jí)了！


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