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    “我好緊張啊，怎么辦？”

    “是啊，我也緊張，你看我渾身都在發抖。”

    “哎，我自己參加比賽都不一定會這么緊張，現在看到劉云飛上場了，我反而緊張了。”

    “瞧你們這點出息？對我們飛神有點信心好不好？”

    “就是，反正我是絕對相信我們劉云飛的實力的，有什么好緊張的？”

    “劉云飛參加個市運會就緊張？那他以后參加全運會、亞運會、奧運會，你們豈不是要戴著氧氣罐兒看比賽？”

    “哈哈哈，戴著氧氣罐兒看比賽？特么的真有你的?！?

    “哈哈，你這么一說，我好像沒那么緊張了。”

    “你們這是關心則亂，緊張個屁??？相信我們劉云飛就完事兒了?！?

    “對對對，就是這個道理?！?

    ……

    9班的同學們，在看到劉云飛終于登場之后，情緒不一。

    有的人表現得很緊張，有的人表現得很放松。

    但無一例外，他們都希望劉云飛能夠在賽場上一飛沖天。

    就像有些同學說的那樣，之所以會有緊張情緒，其實只不過是關心則亂罷了。

    許杰坐在同學們的中間，自然能夠清晰地感受到同學們的情緒變化。

    他笑著拍拍手說道：

    “來，在比賽開始之前，大家一起給劉云飛同學加加油?！?

    “讓劉云飛同學感受到我們的熱情。”

    說著，許杰給同學們起了個頭，開始帶著9班的同學們為劉云飛加油打氣。

    “劉云飛，加油！”

    “劉云飛，加油！”

    9班整齊劃一的加油聲，漸漸地感染了他們周圍的其他觀眾。

    有的觀眾，是賽場上其他運動員們的后援團。

    有的觀眾，是專門為了來一睹劉云飛的風采。

    每個人或許會有自己不同的立場和不同的支持對象。

    但是他們無一例外，都開始展現自己對接下來將要進行的比賽的熱情。

    “段凌波，加油！”

    “陳凱，加油！”

    “加油！”

    “加油！”

    ……

    一陣又一陣的加油聲，此起彼伏，將奧體中心內的氣氛又一次推向高潮。
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